مرکز دانلود پروژه ها و رساله های دانشجویی ایران

آخرین مطالب

۴۸۳ مطلب در شهریور ۱۳۹۵ ثبت شده است


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود مقاله در مورد اصول برنامه‌نویسی اسمبلی فایل ورد (word) دارای 46 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله در مورد اصول برنامه‌نویسی اسمبلی فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله در مورد اصول برنامه‌نویسی اسمبلی فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله در مورد اصول برنامه‌نویسی اسمبلی فایل ورد (word) :

CPU تراشه enCorRe دستور پشتیبانی می‌کند. همه برنامه‌ها باید از این 37 دستور استفاده کنند. سیپرس یک مترجم مجانی ارائه می‌دهد که کدهای اسمبلی را که شما می‌نویسید به فایل‌های موضوع، که به منظور برنامه‌ریزی در EPROM تراشه تهیه می‌شوند، تبدیل می‌کند. اگر ترجیح دهید که در C برنامه‌نویسی کنید، سیپریس یک مفسر C نیز پیشنهاد می‌کند.

اگر با برنامه‌نویسی اسمبلی میکروکنترلر آشنایی داشته باشید، برنامه‌نویسی برای enCoRo نیز مشابه همان است. اما اگر با برنامه‌نویسی در بیسیک و C آشنا هستید، باید بدانید که در برنامه‌نویسی کدهای اسمبلی بسیاری از عملگرهای زبانهای سطح بالا موجود نیست در اینجا دیگر حلقه‌های While یا ‌for یا انواع مختلف متغیرها وجود ندارد. اما برای تراشه‌‌ای مانند enCoRo که به منظور کارهای نمایشی و کنترلی غیر پیچیده طراحی شده است، استفاده از کدهای اسمبلی عملی است. برای برنامه‌های کوتاه، که به سرعت اجرا می‌شوند احتیاجی به خرید مفسر نیست.

 

اصول برنامه‌نویسی اسمبلی

برنامه‌نویسی اسمبلی شامل یک مجموعه از دستورات است که هر کدام مربوط به کدهای ماشینی هستند که تراشه از آنها پشتیبانی می‌کند. مثلاً دستور iord، که محل io را می‌خواند به کد h29 مربوط است. به جای به خاطر آوردن h 29، شما می‌توانید iord را بنویسید، و مترجم معادل سازی را برای شما انجام خواهد داد. دستور iord همچنین احتیاج به یک عملوند دارد که محل خواندن را مشخص کند. به عنوان مثال 01h iord پورتی با آدرس h 10 را می‌خواند.

 

زبان برنامه‌نویسی اسمبلی همچنین می‌تواند شامل دایرکتیو[1] و توضیحات باشد. دایرکتیوها دستوراتی هستند که به جای اینکه مربوط به CPU باشند، مربوط به مترجم می‌باشند. دایرکتیوها شما را قادر می‌سازند که محلی از حافظه را مشخص کنید، متغیرهایی تعریف نمایید. در کل، نقشی که مترجم در کنار اجرای دستورات مشخص شده باید ایفا کند را نشان می‌دهند. یک نقطه ویرگول ( : )یا ممیز دوبل ( // ) یک عبارت توصیفی را مشخص می‌کنند که مترجم از آنها چشم‌پوشی می‌کند.

مترجمی که توسط سیپرس ارائه می‌شود، cyasm.exe قابل اجرا در پنجره داس[2] می‌باشد. سیپرس مرجع‌ها و راهنمای استفاده برای کاربرانی را تهیه کرده است که چگونگی استفاده از مترجم را شرح می‌دهد.

 

مترجم از دو مجموعه دستور مشابه برای CPU‌های سری A و سری‌B پشتیبانی می‌کند. تراشه‌های enCoRo از سری B هستند. تراشه‌های قدیمی‌تر سیپرس، مانند 63001، از سری A بودند و از همه دستورات بجز بعضی از آنها پشتیبانی می‌کنند.

 

کدهای مترجم

راهنمای کاربران دارای توضیحات کاملی در مورد کد اسمبلی و دایرکتیوهاست و در اینجا برخی از جزئیات آن تکرار می‌شود. جدول 1-8 خلاصه‌ای از کدها می‌باشد و جدول 2-8 خلاصه‌ای از دایرکتیوها را نشان می‌دهد. کدهای ماشین تراشه به 37 دستور ترجمه شده است.

 

جدول 1-8: متجرم Cyasm از 37 دستور اسمبلی برای enCoRo پشتیبانی می‌کندادامه جدول 1-8: مترجم Cyasm از 37 دستور اسمبلی برای enCoRo پشتیبانی می‌کنداین دستورات، تابعهای اصلی ریاضی و منطقی، پرسشهای برنامه و کپی داده‌ها از رجیسترها، پورت‌ها و RAM را انجام می‌دهند، دو بیت پرچ نقلی[3] و صفر اطلاعات بیشتری را ارائه می‌دهند. مانند اینکه نتیجه دستور add دارای سرریز[4] بوده است یا خیر یا اینکه نتیجه صفر شده است یا نه.

تراشه از سه حالت آدرس دهی پشتیبانی می‌کند که چگونگی استفاده از عملوند را برای دستور مشخص می‌کند. همه دستورات از هر سه حالت آدرس دهی پشتیبانی نمی‌کنند.

 

در آدرس دهی سریع، دستورات از مقدار عملوند مستقیماً استفاده می‌کنند. این دستور از آدرس دهی سریع برای جمع کردن h 60 با مقدار آکومولاتور استفاده می‌کند.

Add   A/       60h

در آدرس دهی مستقیم، دستور با عملوند شبیه به آدرس رفتار می‌کند و از مقداری که در آن آدرس ذخیره شده استفاده می‌نماید. این دستور از آدرس دهی مستقیم برای جمع کردن مقداری که در آدرس h60 از RAM نوشته شده با محتویات آکومولاتور استفاده می‌کند.

 

Add     A/     [60h]

 

در آدرس دهی شاخصی، دستور از داده‌ای استفاده می‌کند که در آدرس حاصل از افزودنه یک مقدار به رجیسترX قرار گرفته است. آدرس دهی شاخصی برای کپی کردن یک بلاک از داده مفید می‌باشد. رجیستر X آدرس آغاز بلاک را در خود ذخیره می‌نماید. کد مقداری را به محتوای رجیستر X اضافه می‌کند تا آدرس بایتی که می‌خواهد کپی شود را به دست آورد. با افزایش این مقدار در هرکپی، کد می‌تواند یک بلاک داده را کپی کند.

 

استفاده از مترجم

مترجم یک برنامه تحت داس می‌باشد. این دستور:

cyasm test.asm

فایل ‏test.asm را اسمبل می‌کند.

مترجم سه فایل ایجاد می‌کند:

test.asm که کدهای اسمبل شده‌ای برای استفاده در کیت ارتقا هستند، شما می‌توانید از این فایل برای بارگذاری کدها از کامپیوتر بهRAM برد ارتقا استفاده کنید.

در اینجا بخشی از فایل rom، هنگامی که در وایرشگر متنی باز می‌شود نشان داده شده است:

 

جدول 2-8: مترجم cyasm از 13 دایرکتیو پشتیبانی می‌کند

 

این فایل حاوی خطوطی است که از هشت بایت هگزاسکی[5]   با استفاده از فاصله‌ای بین هر کدام تشکیل شده است.

 

در قالب‌بندی هگزاسکی، هر بایت با دو کد اسکی نمایش داده می‌شود که هر کد یک کاراکتر هگزادسیمال را نشان می‌دهد. مثلاً، بایت h 80 با کدهای اسکی h 38 برای 8 و h30 برای صفر نمایش داده می‌شود. استفاده از قالب‌بندی هگزاسکی شما را قادر می‌سازد که به راحتی در ویرایشگر متنی مقادیر بایت را ببینید (مثلاً 80). وقتی که کد در RAM برد ارتقا ذخیره شود. RAM شامل بایت‌های باینری می‌شود که توسط بایت‌های هگزاسکی نشان داده شده است. مثلاً، h 80 به 10000000 در باینری ترجمه می‌گردد.

 

‏test.hex کدهای اسمبلی در قالب‌بندی هگزاینتل می‌باشد. بسیاری از برنامه‌ریزان EPROMها از جمله Hi-Lo شرکت سیپرس، از این قالب‌بندی پشتیبانی می‌کنند. کیت ارتقاء می‌تواند به جای قالب‌بندی rom. از این قالب‌بندی استفاده کند. قالب‌بندی هگزاینتل از کاراکترهای هگزاسکی و اطلاعات آدرس دهی استفاده می‌کند که در اینجا داده‌هایی که در یک خط فایل hex.* موجود است را می‌بینید.

 

200000008099801080158124808C8099808580102D1A201E202D2A211A371600A0202737A1

test.hex یک فایل لیستی است که توسط مترجم ایجاد می‌گردد. این فایل هر خط کد اسمبلی و توضیحات را نشان می‌دهد. در ادامه آنها، کدهای برنامه معادل و آدرسی که باید در آنجا ذخیره شوند نمایش داده می‌شود. وقتی که از برنامه‌های نمایشی استفاده می‌کنیم. این فایل لیستی، مفید است. مثلاً اگر می‌خواهید که در یک نقطه اجرای برنامه را ثابت کنید، می‌توانید از این فایل لیستی برای پیدا کردن آدرس وابسته به آن خط استفاده کنید.

ستون سمت چپ، آدرس در حافظه برنامه را مشخص می‌کند. این آدرس وقتی که خط، فقط شامل توضیح یا برچسب است تغییر نمی‌کند. دو ستون بعدی بایت‌های ذخیره شده در هر آدرس می‌باشد. مثلاً، در محل CD03، مقدار Ah 2 کدی برای iowr و h 14 نشان دهنده رجیستری است که می‌خواهیم روی آن نوشته شود. ستون بعدی تعداد سیکل کلاک است که دستور استفاده می‌کند (5). ستونهای سمت راست نیز شامل کدهای اسمبلی و توضیحات می‌باشند.

 

برنامه‌نویسی در C

روش دیگر برای نوشتن کد برای این تراشه‌های سیپرس استفاده از مفسر C و محیط ارتقاء آن است.

 

مزیت‌های C

در مقایسه با برنامه‌نویسی با زبان اسمبلی، استفاده از C چندین مزیت دارد.

  • استاندارد بودن ـ اگر تجربه‌ای در برنامه‌نویسی C داشته باشید، با عبارتهای آن آشنایید و می‌توانید با سرعت بیشتری آغاز کنید. همچنین ممکن است بتوانید از کدهای C که برای تراشه‌های دیگر نوشته شده‌اند با تغییرات جزئی استفاده کنید.
  • دستورات بیشترـ به جای استفاده از پرشهای ساده، کدهای شما می‌توانند از دستوراتی همچون if…else و case یا for و while … do استفاده کنند.
  • اپراتورهای بیشترـ این مفسر از اپراتورهای ریاضی بیشتری پشتیبانی می‌کند و شما می‌توانید از جمع، تفریق، ضرب، تقسیم و مقایسه‌های گوناگون استفاده کنید.
  • کتابخا‌نه‌ها و مثالها ـ کتابخانه ها می‌توانند با استفاده از توابع معمولی مقدار زیادی در زمان، صرفه‌جویی کنند. کتاب‌خانه‌هایی برای برنامه تراشه مدارهای واسط، میکرووایر، و UART، زمانهای تأخیر، واسط صفحه کلید و LCD و توابع ریاضی وجود دارد. این مثالها شامل کدهای کامل برای صفحه کلید و ماوس می‌باشند.
  • بهینه‌سازی ـ مفسر بهینه‌سازی‌ای به منظور کدها برای فشردگی و سرعت داراست.

اما مشکل آنجاست که باید این مفسر را خریداری نمایید، در حالی که مترجم مجانی می‌باشد.

 

معماری تراشه

این تراشه ارزان قیمت با طراحی آسان است و به منظور استفاده در ابزارهایی که قصد انتقال بلاک‌های کوچک داده با سرعت متوسط، ساخته شده است و کاربردهای آن در وسایل جانبی استاندارد از قبیل ماوس یا دستگاه‌های نقطه‌یابی دیگر و واحدهای

data-acquisition می‌باشد.

 

به عنوان مثال، واحدهای data-acquisition ممکن است نتایج خوانده شده از یک حسگر را به صورت متناوب به کامپیوتر بفرستد. پایه‌های I/O تراشه کنترلی می‌تواند به یک تبدیل کننده آنالوگ به دیجیتال که مقادیر خوانده شده از حسگر را به اعداد دیجیتالی تبدیل می‌کند و صل گردد. کامپیوتر میزبان نیز می‌تواند از اتصال USB برای درخواست آخرین داده‌های خوانده شده استفاده کند یا ممکن است کامپیوتر سیگنال‌هایی را به رله‌ها، موتورها یا دستگاه‌های دیگری که پایه‌های کنترلی I/O تراشه به آن متصل هستند ارسال کند.

به جای تکرار مسائل موجود در کاتالوگ، به مطالب مهمی که قبل از کار با تراشه باید مورد نظر قرار گیرد توجه کنیم. نکات مشکل و گیج کننده کاتالوگ نیز مورد بحث قرار می‌گیرد.

 

خصوصیات و محدودیت‌ها

یکی از دلایل انتخاب تراشه 63743، ارزان قیمت بودن آن است. قیمت این تراشه حدود چند دلار در سفارشهای محدود می‌باشد.

تراشه دارای 8 کیلوبایت حافظه برنامه است. با یک بهینه‌سازی، کدهایی که برای پشتبانی از ارتباطات USB لازم است، می‌توانند در یک کیلوبایت جای گیرند و به این ترتیب 7 کیلوبایت باقیمانده می‌توانند برای کاربردهای دیگر استفاده شوند.

یک ابزار ضروری برای ارتقای این تراشه کیت ارتقا می‌باشد که شامل بر ارتقا، مترجم و برنامه‌های اشکال زدایی است. همچنین ممکن است احتیاج به برنامه‌ریز Lo PROM –Hi CY3649 نیز داشته باشید که همه این ابزارها توسط سیپرس در دسترس قرار گرفته است.

63743 برای همه پروژه‌ها مناسب نیست. این تراشه دارای سرعت پایین است که به معنای آن است که شما نمی‌توانید به منظور انتقالهای همزمان و توده‌ای از آن استفاده کنید. و سریعترین زمان تأخیر ممکن دارای انتقال وقفه‌ای، 8 بایت در هر 10 میلی‌ثانیه می‌باشد. برخلاف بعضی از کنترلرهای اولیه، 63743 از انتقال وقفه‌ای خروجی پشتیبانی می‌کند.

 

درون تراشه

CPU این تراشه یک RISC هشت بیتی است که می‌تواند به حافظه برنامه، RAM، پورت‌ها‌ی I/O همه کاره و البته پورت USB دسترسی داشته باشد. پورت USB در حقیقت یک پورت سوئیچ خودکار است که هر دو واسط USB و PS/2 را برای ماوس و دیگر دستگاه های نقطه‌یابی ممکن می‌سازد. این ویژگی به منظور طراحی دستگاه‌هایی که قابل تطبیق با هر دو باس باشند قرار گرفته است. وقفه‌ها و ریست‌های مختلفی می‌توانند به CPU وقفه بدهند.

[1]- Directive

[2]- Dos

[3]- carry

[4]-Overflow

[5]- ASCII hex


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود تحقیق در مورد هیدرولوژی چیست فایل ورد (word) دارای 23 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق در مورد هیدرولوژی چیست فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق در مورد هیدرولوژی چیست فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود تحقیق در مورد هیدرولوژی چیست فایل ورد (word) :

هیدرولوژی چیست

بر اساس آخرین مطالعات تا کنون 5 میلیارد سال از عمر زمین می گذرد و شواهد نشان میدهد که آب از همان ابتدای تشکیل کره زمین نقش مهمی در تحول و قابل سکونت کردن آن به عنوان تنها سیاره قابل زیست داشته است . با تشکیل اقیانوسها و دریاها و تشکیل بخار از روی آنها و ایجاد ابر و بارندگی و به طور کلی گردش آب در طبیعت و جاری شده آب در رودخانه ها و بازگشت مجدد آن به طروق مختلف به اقیانوسها ، ابتدا زندگی اولیه با گیاهان و جانداران پست آغاز شد و سپس گیاهان و حیوانات عالی به وجود آمدند .

پیوسته زمین که از سنگهای آذرین سرد شده تشکیل شده بود در اثر تماس با هوا و جو تحت تأثیر پدیده هوازدگی قرار گرفت و تغییرات همزمان آب ، دما و یخبندان باعث تکه تکه شدن سنگها شده و جاری شدن آبها ، آنها را جابه جا کرده و دشتهای وسیعی را که دارای پوشش خاک بودند به وجود آوردند . این پوشش خاکی همراه با آب قابل دسترس در طبیعت محیط مناسبی را برای رشد گیاهان فراهم شد و محیط مناسب برای زندگی بشر آماده و مهیا گردید . انسان های نخستین از آب تنها برای شرب استفاده می کردند و به تدریج با پیشرفت تمدن و گذشت زمان از آن برای گردش آسیاب ها ، کشاورزی و حمل ونقل نیز استفاده کرد.

همزمان با پیشرفت تمدنها استفاده از آب نیز شکل تازه ای به خودگرفت به طوری که در بسیاری از زمینه ها ، از کشاورزی گرفته تا صنعت و از همه مهمتر تولید انرژی از آب استفاده می شود و امروزه دسترسی به آب کافی و با کیفیت مناسب در زمان و مکان مناسب مد نظر می باشد و هر گونه کمبود آب را مانعی در جهت توسعه پایدار می داند به همین دلیل هر ساله سرمایه های زیادی برای توسعه منابع آب و طرحهای مرتبط با آن مثل سدسازی و احداث شبکه های آبیاری و زهکشی ، آبخیزداری ، مهار سیل و تغذیه آبهای زیرزمینی انجام می دهند.

سیکل (چرخه) هیدرولوژی :
گردش آب در طبیعت که به آن سیکل هیدرولوژی یا چرخه آب گفته می شود ، عبارت است از حرکت و جابجائی آب در قسمتهای مختلف تحت تأثیر نیروی متفاوتی از جمله نیروی جاذبه ، نیروی ثقل ، تغییرات فشار و انرژی خورشیدی می باشد . این چرخش در سه بخش مختلف کره زمین یعنی اتمسفر (هواسپهر) یا چون هیدروسفر یا آب سپهر ، لیتوسفر یا سنگ سپهر صورت می گیرد . آب در داخل و بین این سه لایه در لایه ای به ضخامت 16 کیلومتر صورت می گیرد که

15 کیلومتر آن در اتمسفر و تنها 1 کیلومتر آن در داخل لیتوسفر قرار دارد . سیکل هیدرولوژی در واقع یک سیکل بدون ابتدا و انتها می باشد ، بدین ترتیب که آب از سطح دریاها و خشکیها تبخیر شده وارد اتمسفر می گردد و سپس دوباره بخار آب وارد شده به جو طی فرآیندهای گوناگون به صورت تبخیر شده وارد اتمسفر می گردد و سپس دوباره بخار آب وارد شده به جو طی فرآیندهای گوناگون به صورت نزولات جوی یا بر سطح زمین و یا بر سطح دریاها و اقیانوسها فرو می ریزد . پس نزولات جوی ممکن است با سه حالت روبرو شود :

1- قبل از رسیدن به سطح زمین توسط شاخ و برگ گیاهان گرفته می شوند . (برگاب ، باران گیرش)
2- در سطح زمین جاری می شوند . (روان اب)
3- در خاک نفوذ می کنند .

مقداری از آب که در داخل خاک نفوذ می کند یا بر اثر تبخیر به هوا بر می گردد یا وارد منابع آب زیرزمینی می شود که سرانجام از طریق چشمه ها و یا تراوش به داخل رودخانه ها مجدداً در سطح زمین ظاهر می گردد. در تمام این موارد آب با تبخیر و بازگشت مجدد به اتمسفر سیکل هیدرولوژی یا گردش آب در طبعیت را تکمیل می کند . در شکل 1 نموداری از چرخه هیدرولوژی می باشد نقل و انتقالات آب در طبیعت را نشان می دهد. همانطور که شکل 1 نشان می دهد عناصر مهم گردش آب در طبیعت را بارندگی (p) – رواناب (R ) – تبخیر (E ) تعرق (T) – نفوذ (I) و جریانهای زیرزمینی (G) تشکیل می دهند.
بارندگی :PRECIPITATION

بارندگی مقدار آبی است که از سطح خشکی ها و دریاها تبخیر می شوند و در داخل جو بطور موقت بصورت بخار ذرات ذخیره می گردد . این بخار آب موجود در جو طی فرآیندهای فیزیکی مختلف متراکم (CONDESATION ) می شود و به شکل ابر در می آید که پس از اشباع شدن ، قطرات آب با ذرات یخ تشکیل شده بصورت برف ، باران ، تگرگ و غیره که جمعاً نزولات جوی یا بارندگی گفته می شوند دوباره به زمین برمی گردند . بارندگی پدیده ای است که انسان کمتر در آن می تواند دخل و تصرف کند .

تبخیر : EVAPORATION
تبخیر پدیده ای است که از هرگونه سطح مربوط مانند سطوح آزاد آب یا سطح مرطوب خاک و گیاه صورت می گیرد . طی این فرآیند آب مایع به بخار تبدیل می شود و مجدداً آب به جو زمین بر میگردد. از عوامل مؤثر بر این فرآیند می توان به دمای هوا ، سرعت باد ، تابش خورشید اشاره کرد که هرچه میزان آن بیشتر باشد سرعت تبخیر نیز بیشتر است .

اهمیت آب در ایران :
ایران با توجه به موقعیت خاص جغرافیایی که در بین مدار 25 تا 40 درجه عرض شمالی و 44 تا 64 درجه طول شرقی واقع شده است از مناطق خشک جهانی به شمار می رود زیرا میزان متوسط بارندگی سالانه آن کمتر از یک سوم متوسط بارندگی کره زمین (860) می باشد . این مقدار بارندگی هم در طح کشور به طور یکنواخت توزیع نشده است به علت کمبود میزان بارندگی به جز نواحی شمالی و شمال غرب و تا حدودی غرب کشور رود خانه های دائمی کم تر وجود دارد . در سطح کشور مناطقی وجود دارد که نه تنها با کمبود آب سطحی مواجه هستند بلکه آب زیرزمینی آنها هم شور است . البته این کمبود آب در کشور ما مربوط ب

ه عصر حاضر نبوده بلکه در گذشته نیز مردم با کمبود آب مواجه بوده اند وجود سدها و بندهای تاریخی کشور دلیلی بر این ادعاست . اما از آنجایی که در گذشته سطح توقع مردم به علت پایین بودن شرایط زندگی کم بوده است ، قرنها بطور هماهنگ از منابع آب و خاک استفاده کرده اند و آب مورد نیاز را از طروق مختلف به دست آورده اند و مسئله کمبود آن مطرح نبوده و مسئله اصلی روش های بهره برداری از آن بوده است . اما در عصر حاضر از یک طرف کمبود آب قابل استفاده و از طرف دیگر افزایش رشد جمعیت و مصرف آب و از همه مهمتر بالا رفتن سطح زندگی و ماشینی و صنعتی شدن و رشد تکنولوژی مسئله نیاز به آب و کمبود آن را بیش از پیش مطرح می سازد .

مسائل شناخت آبهای سطحی :
برای جلوگیری از هدررفتن آبهای سطحی و خسارات ناشی از آنها دو کار زیر بنایی عبارت است از:
1- تأمین نیروی انسانی
2- تأسیس ایستگاههای اندازه گیری آب و آمار برداری مرتب از آنها
امروزه هیچ طرح عمرانی و زیربنایی بدون استفاده از آمار در زمینه های مختلف امکان پذیر نمی باشد ، لذا آمار مورد استفاده باید دقیق و دارای قابلیت اعتماد باشد و همچنین تعداد سالهای آماری نیز زیاد باشد .

ایستگاههای اندازه گیری دبی رودخانه ها در ایران از سال 1325 تأسیس شده اند اما تعداد آنهاکم بوده و طول دوره آماری آنها با توجه به سال تأسیس کوتاه می باشد اما در کشورهای پیشرفته طول دوره آماری به بیش از 150 سال می رسد . در کشور ما تعداد ایستگاههایی که دارای آمار بیش از 50 سال می باشند بسیار کم است و تنها شامل ایستگاههایی است که بر روی رودخانه های جاجرود ، لاروگلپایگانو یکی دو رودخانه دیگر است ، می باشد . امروزه در سطح کشور ایستگاههای اندازه گیری دبی آب زیاد بوده و در حال گسترش می باشد .
نه تنها تعداد ایستگاهها و طول دوره آماری مهم است بکله تعین دقیق ایستگاههای هیدرومتری اهمیت زیادی دارد که حتماً باید توسط متخصصان این امر تعین شود .

بر اساس گزارش سازمان ملل در آینده ای نزدیک 31 کشور جهان با کمبود آب مواجه خواهد شد و نام ایران به عنوان یکی از بزرگترین کشورهای درگیر بحران آب در آینده برده می شود.
انتظار می رود تا سال 2025 بیش از دو سوم جمعیت جهان در شرایط کمبود جدی آب قرار بگیرند و یک سوم بقیه در شرایط کمیابی آب زندگی کنند . 50 سال دیگر عربستان کاملاً از آب تهی خواهد شد .

طلیعه بحران هم اینک در چین ، آفریقا ، هند ، تایلند ، مکزیک ،مصر و ایران نمایان شده است . رودخانه های اصلی دنیا شامل نیل در مصر ، گنگ در جنوب آسیا ، رودخانه زرد چین و کلرادوی آمریکا به شدت تهدید می شوند .

در ایران منبع اصلی آب بارش است که به طور طبیعی سالانه 252 میلی متر یا 413 میلیارد متر مکعب است . این میزان یک سوم متوسط جهان (831 میلی لیتر ) و یک سوم آسیا ( 732 میلی لیتر ) است . حدود 30 درصد بارش به شکل برف و بقیه به شکل باران است . به این ترتیب در حالی که یک درصد جمعیت جهان در ایران زندگی می کنند ، سهم ایران از منابع آب تجدید پذیر فقط 36 صدم درصد است . از 413 متر مکعب بارش سالانه 269 متر مکعل به اشکال مختلف از دست می رود . 93/2 درصد از آب باقی مانده صرف مصارف کشاورزی البته به شکلی غیر اصولی می شود . 1/7 درصد به صنعت و معدن اختصاص می یابد و بقیه به مصارف دیگر می رسد .

ذکر این درصدها برای این اهمیت دارد که بروز بحران آب آنها را دستخوش تغییر می کند و سازمان های بین المللی هشدار می دهند که با افزایش جمعیت در ایران این کشور در سال 2025 درگیر بحران جدی آب خواهد بود.

گفته های دکتر پرویز کردوانی استاد جغرافیای دانشگاه تهران حاکی از بروز نشانه های بحران است . وی می گوید : در سال 1337 جمعیت ایران 16 میلیون نفر بوده و الان بالای 70 میلیون نفر است ، در حالی که میزان آب ثابت مانده به همان نسبت که آب بیشتری مصرف می شود آب بیشتری هم آلوده می شود . به این ترتیب تهران یک رود هم ندارد ولی سه رود از فاضلاب دارد که آدم در آن غرق می شود . کشور ما در منطقه خاورمیانه قرار داد و از نظر بارندگی فقیر است . درست است که بارندگی در شمال زیاد است ولی این باران زمانی می بارد که زیاد به آن احتیاج نیست و سه ماه تابستان که موقع برنج کاری است این مناطق آب ندارند ، در نتیجه در پرباران ترین نقطه هم از آب زیرزمینی استفاده می کنیم . در حالی که که استفاده از آب زیر زمینی برای موقع مباداست، استفاده زیاد از آب زیرزمینی باعث شده که سطح آن در همه جا پایین بیاید . به طوری که در 200 دشت کهبیشتر آنها در خراسان است کسی حق حفر چاه ندارد مگر برای به دست آوردن مقداری آب شرب و مصارف صنعتی .

 

پیامد بحرانی که در ایران در نتیجه کم آبی و تقاضای رو به افزایش رخ میدهد این است که بخش های مختلف کشاورزی ، صنعت و نیروی انسانی برای استفاده از این آب وارد رقابت می شوند.
مهندس محسن شجاعی کارشناس آب می گوید : افزایش جمعیت ، گسترش بدون برنامه و انگل وار شهرهای بزرگ باعث می شود مجبور شویم آب را از بخش کشاورزی به سمت مصارف انسانی منتقل کنیم. در حالی که افزایش جمعیت و بهتر شدن برنامه غذایی ، ایران را بشدت به واردات محصولات کشاورزی محتاج می کند.

از تبعات دیگر بحران آب این است که همان منابع قابل استفاده و رودخانه ها نیز آلوده و ناسالم می شوند و حتی صنعت ماهیگیری هم با مشکل مواجه می شود . به عنوان مثال دور از انتظار نیست که آب رودخانه های شمال کشور آلوده شود ، بخصوص که سیستم فاضلاب شهرهای شمال هم توسعه نیافته است . این موضوع توجه بانک جهانی را به ایران جلب کرده است .

در هر صورت به موازات آن که دائماً به جمعیت جهان افزوده می شود واین جمعیت به غذای بیشتری نیاز پیدا می کنند ، منابع آب هم کاهش می یابد . بخشی از بحرانی که هم اینک مبتلا به آسیا و آمریکای لاتین است به صنعتی شدن جوامع آنها و برهم خوردن توازن بشر و طبیعت بر می گردد . چنانکه در مکزیوسیتی پایتخت مکزیک بچه های کوچک گاهی به جای آب ، کوکاکولا و پپسی می نوشند . در طول بحران های آبی این کشور ، دولت آب کشاورزان را قطع می کند تا آب را به صنایع عمدتاً خارجی برساند . پیامد چنین وضعیتی به خطرافتادن امنیت غذایی جهان است . کمبود آب کشاورزی در کشوری مثل چین کافی است تا

این امنیت به خطر بیفتد . در حالی که چین در رأس فهرست کشورهایی است که با بحران آب روبرو می شوند . طبیعتاً چین به خاطر توسعه عظیم اقتصادیش کمبود مواد غذایی را با واردات آن جبران می کند ، اما موضوع این است که در نتیجه این کار قیمت مواد غذایی در بازارهای جهانی بشدت بالا می رود و این برای کشورهای فقیر فاجعه است . البته ایران هم در همان سال ها درگیر بحران آب خواهد بود و طبیعی است که با کاهش تولیدات کشاورزی ناچار است مواد غذاییش را با قیمت کلان از بازار جهانی تأمین کند و در نتیجه به دیگر کشورها وابسته خواهد شد .

کمبود آب ، افزایش جمعیت ، بالارفتن سطح زندگی و بهداشت و افزایش باز هم بیشتر بصرف آب و کمبود مواد غذایی در دهه های آنیده بحرانی را پیش روی ایران قرار می دهد که چشم اندازش از همین حالا تیره و نا امید کننده است و البته مهار چنین بحرانی بستگی به آن دارد که دولت چقدر سرعت عمل داشته باشد .

کمبود مایه حیات در مشهد ادامه دارد ؛ آب بسته بندی ؛ چرا حالا به فکر افتادیم ؟
« از ابتدای مهرماه آب شرب معدنی در پاکتهای یک لیتری مخصوص با قیمت 400 تا 450 ریال در مشهد به فروش می رسد .
این طرح با توجه به مشکلات کمبود آب در این شهر و باهدف جداسازی آب مصرفی از آب شرب اجرا می شود .»
این موضوع خبری بود که چندی پیش در جراید مطرح شد اما در ذهن بسیاری از شهروندان این پرسش تداعی شد که آیا آب مشهد آلوده است ؟


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود مقاله جستاری جامعه شناختی پیرامون هویت ملی ایرانیان در قرن چهارم هجری فایل ورد (word) دارای 33 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله جستاری جامعه شناختی پیرامون هویت ملی ایرانیان در قرن چهارم هجری فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله جستاری جامعه شناختی پیرامون هویت ملی ایرانیان در قرن چهارم هجری فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله جستاری جامعه شناختی پیرامون هویت ملی ایرانیان در قرن چهارم هجری فایل ورد (word) :

جستاری جامعه شناختی پیرامون هویت ملی ایرانیان در قرن چهارم هجری

مقدمه
یکی از مباحث مهم جامعه شناسی فرهنگی(Cultural sociology) بحث هویت است اینکه هویت چه معنایی دارد؟ چه ساختاری دارد؟ عناصر شکل دهنده آن کدامند نقش آن در جامعه و تاریخ چیست؟ چه انواعی دارد؟ جامعه بی هویت چه خصوصیاتی دارد؟ بحران هویت چیست؟ چه رابطهای است میان هویت و ساختار اجتماعی، فرهنگی، دینی، تاریخی و سیاسی؟ و سؤالاتی از این قبیل در این مقوله قابل تقسیم بندی است.

همانگونه که افراد هویت خاص دارند جامعه هم هویت خاص خودش را دارد. هویت فردی ناظر به خصوصیات و ویژگیهای یک فرد است که جهت گیری وی را در عرصه زندگی جمعی رقم می زند و هویت جمعی ناظر است به خصوصیات و ساختار یک ملت که جهت گیری اجتماعی، سیاسی، دینی، فرهنگی و تاریخی آن ملت را تعین می بخشد. جامعه ای که هویت ندارد دچار بحران، سردرگمی، اغتشاش فرهنگی و بهت زدگی است بدیهی است

چنین جامعهای هیچگاه تعین تاریخی نخواهد داشت. هویت یکی از اجزای اصلی واقعیت ذهنی است و مانند هرگونه واقعیت ذهنی در رابطهای دیالیتکی با جامعه قرار دارد ;.انواع هویت از سوی دیگر، فرآورده هایی هستند اجتماعی که عناصر نسبتاً ثابت واقعیت اجتماعی عینی به شمار می روند و به همین نحو آنها موضوعی نوعی از نظریه پردازی در هر جامعهای هستند. (برگر و لوکمان، 1375، صص37_ 236) .

در این نوشته پس از تعریف و تبیین هویت ملی، هویت ملی ایرانیان در سه قرن اول هجری را توضیح می دهیم و سپس نحوه شکل گیری هویت ملی ایرانیان (هویت ایرانی _ اسلامی) در قرن چهارم را بیان نموده و تأثیر زبان و ادبیات فارسی و تاریخ ایران را در سامان یابی این هویت تشریح می نماییم و در پایان نوشته ضمن جمعبندی مباحث، توصیه های کاربردی را ارائه خواهیم نمود.

تعریف و تبیین هویت ملی
هویت ملی(Netional identity) یا هویت جمعی (Collective identity) عبارت است از: مجموعه عناصر و عوامل اجتماعی، فرهنگی و تاریخی که جامعه ای را از سایر جوامع متمایز می نماید. هنگامی که ما خود را مسلمان ایرانی، آسیایی و شرقی می دانیم در حقیقت خود را از سایر جوامع متمایز نموده و انتساب خود را به این هویت ملی خاص اعلام نموده ایم . به قول موریس روزنبرگ (Mrosenberg) هویتهای اجتماعی عبارتند از: گروهها، پایگاهها، یا دسته هایی که فرد خودش را از نظر اجتماعی متعلق به آنها می داند. به عنوان مثال: تشخیص دادن خود به عنوان یک فرد دموکرات، طبقه متوسط، سیاه پوست یا مرد.1هویت ملی زمانی شکل می گیرد که تک تک افراد خود را در قبال جامعه و فرهنگشان متعهد و مکلف بدانند.

هویت ملی در بستر زمان و در عرصه حیات اجتماعی سامان می یابد ودر طول تاریخ دچار فراز و نشیب و تغییر و تحول می گردد. تغییر و تحول ملی در طول تاریخ و در گذر حوادث امری طبیعی است. اما بحران هویت جامعه را دچار مشکل می سازد هنگامی که افراد هویت قبلی خود را به نوعی رها کرده باشند و هویت جدیدی را جایگزین نکرده باشند دچار سردرگمی،

تعارض و بحران هویت می شوند یا به تعبیر امیل دورکیم(E.durkheim) جامعه شناس برجسته فرانسوی: هنگامی که جامعه هنجارهای(norms) تثبیت شده گذشته را رها می کند و در ایجاد هنجارهای جدید ناتوان است جامعه و فرهنگ دچار بحران می شود. در این هنگام برای افراد پرسشهای جدیدی از قبیل: ما که بوده ایم؟ چه ریشه هایی داشته ایم؟ چرا چنین وضعیتی ایجاد شده است؟ چگونه باید باشیم؟ و به کجا خواهیم رفت؟ مطرح خواهد شد که نحوه پاسخگویی افراد به این پرسشها هویت جدید آنان را سامان خواهد داد.

هویت ملی و نقش آن در پویایی جوامع بشری یکی از مفاهیم اساسی اکثر مکاتب جامعه شناسی (چه آنان که در حوزه نظم اجتماعی مطالعه کرده اند و چه آنهایی که در حوزه تحول اجتماعی قلم زده اند)است صاجب نظران این علم چه در بحث نظم و ثبات و چه در بحث تحول و تغییر بصورت ضمنی یا صریح، هویت ملی و جمعی را مورد تعمق قرار داده اند. از نظر جامعه شناسی هویت داشتن یعنی خود بودن

و خودآگاهی داشتن به جایگاه اجتماعی، فرهنگی و تاریخی خویشتن بطور کلی می توان گفت که سه عنصر دین (Religion) زبان(Language) و تاریخ (history) ارکان اساسی هویت ملی محسوب می شوند. در طول تاریخ اکثر مبارزات فکری -فرهنگی و حتی نظامی جوامع بشری – چه در زمان گذشته و چه در عصر جدید – به نوعی پیرامون دین و مذهب و یا پیرامون زبان و ادبیات بوده است. به تعبیر دیگر می توان گفت که تاریخ ظرف است و دین و زبان مظروف، اگر آن ظرف از این مظروف تهی شود با جامعه ای از خود بیگانه (Self Alienation) و بحران زده مواجه خواهیم بود.

جان کلام آنکه، در گذر زمان هویت ملی ایرانیان حول همین سه محور شکل گرفته است. اما هویت ملی ما(ایرانی ـ اسلامی) در قرن چهاره عمدتاً تحت تأثیر زبان و ادبیات فارسی شکل گرفت در این راستا تلاش خستگی ناپذیر بزرگان مسلمان ایرانی در حوزه های متنوع علمی و فرهنگی جهت زنده نگه داشتن غنی سازی و پالایش زبان و ادبیات فارسی و تلفیق آن با مکتب اسلام در قرون چهارم و پنجم هجری ستودنی و خاطره انگیز است.

هویت ملی ایرانیان در سه قرن اول هجری
پس از فتح ایران توسط مسلمانان و پذیرش اسلام از طرف ایرانیان، حداقل بمدت دویست سال، ملت ایران دچار نوعی بهت، حیرت، سردرگمی و به تعبیر جامعه شناختی دچار بحران هویت شد.2 البته بروز چنین وضعیتی کاملاً طبیعی بود، چرا که جامعه ایران هنجارها و ارزشهای گذشته را رها کرده بود و هنوز هنجارهای جدی تثبیت نشده بودند و تثبیت و نهادینه شدن فرهنگ جدید دینی و ارزشی نیاز به زمان داشت اهمیت این بحران زمانی دو چندان می شود که بدانیم فتح ایران توسط لشکر کشی آنهم بوسیله قومی غیر ایرانی صورت پذیرفت البته نیاز به تأکید ندارد که منظور ما از ایراینان بعنوان یک ملت با هویت مشخص ایرانی قبل از اسلام است وگرنه از همان آغاز بسیاری از ایرانیان بصورت گروهها و یا افراد پراکنده در گسترش مکتب اسلام، زبان و فرهنگ عربی مشارکت جستند و سهم عظیمی در رونق زبان عربی دارند.3بدیهی است تلاشهایی از این دست در اندک زمان قادر به تثبیت هویت جدید نمیتوانست باشد.

تاریخ جدید ایران پس از اسلام از فتح مداین بدست مسلمانان شروع می شود که متعاقب آن امپراطوری کهنسال ساسانیان فرو ریخت. اینکه چگونه آن امپراطوری ریشه دار و عظیم از هم پاشید و چگونه مسلمانان با ساز و برگ اندک نظامی ایران را فتح نمودند مستلزم تحلیلی مستقل است. اما به اجمال می گوییم که بنای ساسانی از پای بست ویران بود و مقارن حمله مسلمانان ایران از پای درآمده بود. سلسله ساسانی بنای موریانه خوردهای بود که با تلنگری فرو
می ریخت.

دولت عظیم کهنسال ساسانی در آن روزگاران فترت و نکبت چون سلیمان مردهای بود که تکیه بر عصای برپا مانده اما موریانه خورده خویش داشت و هر تند بادی که از کران صحرایی برمیخاست می توانست آن پیکر فرتوت بی رمق را خاک خورد کند و به مغاک هلاک بسپارد;.4تصویر جامعه شناسانه برزویه طبیب در مقدمه کلیله و دمنه در این زمینه بسیار رهگشاست .

وی می گوید درین روزگار تیره که خیرات بر اطلاق روی به تراجع آورده است و همت مردان از تقدیم حسنات قاصر گشته ; کارهای زمانه میل به ادبار دارد و چنانستی که خیرات مردمان را وداع کردستی و افعال ستوده و اقوال پسندیده مدروس گشته و راه راست بسته و طریق ضلالت گشاده و عدل ناپیدا و جور ظاهر و علم متروک و جهل مطلوب و لوم و دنائت مستولی وکرم و مروت منزوی و دوستیها ضعیف و عداوت قوی نیکمردان رنجور و مستذل و شریران فارغ و محترم و مکر و خدیعت بیدار و وفا و حریت در خواب، دروغ مؤثر و مثمر و راستی مهجور و مردود و حق منهزم و باطل مظفر و متابعت هوی سنت متبوع و ضایع گردانیدن احکام خرد طریق مشروع و مظلوم محق ذلیل و ظالم مبطل عزیز و حرص غالب و قناعت مغلوب و عالم غدار بدین معانی شادمان و به حصول این ابواب تازه و خندان; این سخنان اگر بعد از عهد انوشروان هم نوشته شده باشد باز تصویر احوال روحانی این عصر ضعیف و انحطاط بشمارست.5

از طرف دیگر نباید فراموش کرد که با تحرک و پویایی که مکتب اسلام به اعراب داده بود و به یمن ایمان و اعتقاد مسلمانان صدر اسلام فتح ایران کار چندان صعبی نبود. به هر حال ما قبل از اسلام هویت ایرانی – زردشتی داشتیم و پس از اسلام هویت ایرانی – اسلامی کسب نمودیم پس از اسلام از نظر تاریخی ایرانی بودیم و مسلمان و از نظر اجتماعی مسلمان بودیم و ایرانی. اعراب بسیار تلاش نمودند که به طرق مختلف دورکن مهم هویت ملی ما را (زبان و تاریخ) را از بین ببرند و ما را از حیث هم هویت خودشان بنماید. اما در این کار ناکام ماندند و مشت بر سنگ کوفتند6ایرانیان همانند سایر مسلمانان هویت واحد دینی کسب کردند اما همچنان با تأکید بر تاریخ و زبان و ادبیات فارسی همچنان ایرانی باقی ماندند.7جالب اینجاست که با جایگزین شدن اسلام که پر تحرک، پویا، مساوات طلب و آزادی خواه بود.

به جای دین زردشتی که در اواخر ساسانیان منجمد، رنجور، ضعیف و طبقاتی شده بود هویت ملی ما در کنار زبان و تاریخ رکن دینی جدیدی کسب نمود که از اواخر قرن سوم هجری به بعد موجب تحول فرهنگی سترگی گردید.

البته ناگفته نماند که ایرانیان از همان قرن اول هجری سعی و تلاش داشتند که در کنار هویت اسلامی خود، هویت ملیشان را نیز حفظ نمایند. برای این منظور راههای مختلفی در پیش گرفتند. اولاً برخی از مکتوبات و آثار به جا مانده از پهلوی را به زبان عربی ترجمه نمودند مثال برجسته آن فعالیت های ابن مقفع می باشد. بسیاری از علمای مذهبی زردشتیان در این ایام حتی قرنهای دوم و سوم و به تألیف و تدوین کتب دینی و تلخیص و تفسیر اوستا و امثال این اعمال مشغول بودند و عدهای از مهمترین رسالات و کتب پهلوی که اکنون در دست داریم از این روزگاران باقی مانده است.8 ثانیاً از نهضت های اجتماعی، دینی و معنوی همچون شعوبیه، اسماعیلیه، تشیع، عرفان و تصوف حمایت نمودند.

ثالثاً: برخی از خانواده های اشرافی ایران پس از گرویدن به اسلام به دربار خلفا راه یافتند و در آنجا به مقامات سیاسی هم رسیدند (همچون برمکیها) اینان چون حامل آداب و رسوم دربارهای ایرانی بودند بنوعی این آداب (همانند افراط در تجمل، ریخت و پاش و رفتارهای شاهانه) رابه دستگاه خلافت نیز منتقل نمودند.

رابعاً: در کنار مقاومتهای فرهنگی، اجتماعی و علمی جسته و گریخته تا قرن چهارم هجری در گوشه و کنار ایران مبارزات نظامی و مسلحانه در برابر تعدی و تجاوز اعراب در جریان بود. ناگفته نماند که ملت ایران از همان آغاز مخالفتی با روح اصیل اسلام نداشت بلکه با زیادت خواهی، تعصب و نژاد پرستی اعراب مخالف بود. تمامی این اقدامات پراکنده و متناوب منجر به شکل گیری هویت ایرانی – اسلامی از آغاز قرن چهارم هجری به بعد گردید که به تعبیری می توان آنرا رستاخیز تمدن اسلامی – ایرانی نامید.

هویت ملی ایرانیان (هویت ایرانی ــ اسلامی) در قرن چهارم
قرن چهارم هجری از نظر سیاسی، احتماعی، علمی و ادبی یکی از قرون درخشان و طلایی اسلام و ایران می باشد. بنابراین لازم است قبل از تشریح هویت ایرانی ـاسلامی، ویژگیهای این قرن را به اختصار مرور نماییم.

1) وضعیت سیاسی ـ اجتماعی:
در این قرن دولت های ملی و محلی در بخشهای مهمی از ایران تشکیل گردیدند. این دولتها هر کدام به نوعی سعی کردند ایران را از یوغ خلفای عرب بیرون آورده و سنن گذشته ایرانی را با سنن اسلامی پیوند زنند. ایران در عین آنکه طی انواع مقاومتهای مسلحانه با خلیفه عرب جنگیده بود، از توسعه آنچه فرهنگ اسلامی ایران نام دارد و از تلفیق عناصر دینی و قومی که در این سرزمین پدید آمده بود غافل نماند. 9

در ابن قرن دولت عباسیان رو به ضعف نهاد و ایرانیان و ترکان غلبه یافتند. از اواسط قرن سوم تا آغاز قرن چهارم حکومتهای تازه نفس سامانیان در ماوراءالنهر طالبیه در مازندران و لیثیان در سیستان تشکیل گردیدند. در بغداد هم عملاً کاری از خلفای عباسی ساخته نبود چرا که اداره امور بدست ترکان انجام می گرفت در عهد خلافت المتقی (329- 333) و المستکفی(333- 334) وضع خلافت از این هم بدتر بود و مبارزات مدعیان امارت همچنان ادامه داشت و کار این مبارزات بجایی کشیده بود که مردم بغداد دائماً در اضطراب و بی نظمی و فقر و گرسنگی روزگار می گذراندند

و بسیاری از ساکنان آن شهر ناگریز به ترک دیار شدند و به سایر بلاد اسلامی روی آوردند. 10پس از تسلط سلسله آل بویه بر بغداد خلفای عباسی قدرتشان بیش از پیش ضعیف گشت تا آنجا که عزل و نصب عباسیان توسط آل بویه انجام می گرفت. از آنجا که آل بویه شیعه بودند در این دوران تشیع و مبارزات شیعی رونق بسیار یافت و همین امر باعث تشتت و اضطراب سلسله عباسیان گردید. از دیگر حکومت های بنیاد یافته باید از سلسلههای صفاریان، آل زیار و امرای طبرستان نام برد.

2) وضعیت علمی:
ویژگیهای علمی قرن چهارم و نیمه اول پنجم هجری به قرار زیر است
الف) رونق علوم عقلی و نقلی.
ب) دانشمندان برجسته در شاخه های مختلف علمی همچون ابن سینا، زکریای رازی، ابوریحان بیرونی، صاحب بن عباد، ابن سعدان، بلعمی، جیهانی، ابوزید بلخی، ابونصر فارابی، ابو سهل مسیحی، ابن مسکویه، ابن طیب، ابن هندو و مسعودی
ج) اکثر سلاطین و وزرای این دوره یا دانشمند یا دانش دوست بودند. مانند برخی از سلاطین آل بویه و سامانیان و برخی از وزرای آنان.
د) تألیف و نگارش کتب برجسته علمی برخی کتب تألیف یافته در این دوران در تمام دوره اسلامی بعنوان مهمترین کتب مورد مطالعه شرح تفسیر و نقادی علمای مسلمان قرار گرفته است.
هـ) تأسیس کتابخانه های عظیم بعنوان مثال: المقدسی کتابخانه عضدالدوله دیلمی را در شیراز دیده و درباره آن گفته است هیچ کتابی تا عهد عضدالدوله در انواع علوم تألیف نشده مگر آنکه در آن کتابخانه جمع شده باشد و کتب مربوط به هریک از انواع علوم در اتاقهای معین جمع آمده بود و این کتابخانه فهرستهایی داشت که اسامی کتب در آنها ثبت شده بود. ابوالفضل بن العمید وزیر معروف آل بویه نیز کتابخانه بزرگی حاوی صد بار کتاب در علوم مختلف و انواع حکم و آداب داشت که نزد او از همه اموالش عزیزتر بود و خازن آنها ابو علی بن مسکویه ادیب و مورخ و حکیم بزرگ ایرانی بوده است.12

و) ایجاد مراکز تعلیم و تدریس علاوه بر مساجد
ز) حضور و فعالیت مترجمان برجسته کتب علمی.

3) وضعیت ادبی:
در این دوره علاوه بر رونق علوم عقلی، علوم ادبی، بلاغی ، شعر و نثر فارسی رونق بسیار یافت. در ابتدای این دوره رودکی و در اواخر این دوره فردوسی و عنصری زندگی می کردهاند . علاوه بر اینها باید از مسعودی مروزی ، شهید بلخی، ابو طیب مصعبی، فرالاوی، هروی ، ابو اسحق جویباری، ابوالمؤیدبلخی، بوشکور بلخی، دقیقی، کسایی مروزی، و ;.یاد نمود.

نثر فارسی هم در این دوره رونق بسیار یافت و پادشاهان مشوق بسیار مهمی برای نویسندگان بودند و در این زمینه جوایزی نیز اهدا می کردند قصه گردآوردن شاهنامه ابو منصوری به اشاره ابومنصور محمدبن عبدالرزاق، ترجمه کلیله و دمنه به امر امیر نصر بن احمد و ترجمه و تفسیر و تاریخ طبری و حدود العالم من المشرق الی المغرب، متعلق به همین دوران است. 13

علاوه بر کتب فوق باید از آثاری همچون تاریخ سیستان کشفالمحجوب« آثار فارسی بوعلی التفهیم لاوائل صناعه التنجیم، زین الاخبار نام برد که در این عهد تألیف شده اند همچنان که شعر پارسی بواقع در این عهد بنیان گرفت. اساس نثر فارسی و رسم کردن تألیف کتب مختلف هم در موضوعات گوناگون علی الخصوص موضوعات علمی که دشوارتر از مواضیع دیگر است در همین دورخ نهاده شد.14

رابطه تاریخ و زبان فارسی با هویت ایرانی ـ اسلامی
همانطور که قبلاً اشاره شد ملت ایران همانند سایر اقوام مسلمان شد، اما تاریخ و زبان دیگری داشت. وقتیکه پس از 400 سال این ملت همه راههای ممکن را جهت محو سیطره عرب و فزون خواهی آنان آزموده و به نتایج دلخواه نرسید. نهضت بازگشت به خویشتن را از طریق تکیه بر میراث تاریخی و زبان و ادب فارسی آزمود که در این راه توفیق چشمگیر یافت. 15و ایرانیان هویت اسلامی ـ شیعی یافتند با گنجینه پربار تاریخ فرهنگ و ادب فارسی در این بخش از نوشته سعی ما مصروف تفسیر این دو رکن هویت ملی خواهد بود.

1) تکیه بر تاریخ
پس از فتح ایران توسط مسلمانان اعراب تلاش گستردهای جهت انقطاع تاریخی ایرانیان از میراث تاریخی فرهنگی گذشته ایران شروع نمودند. چرا که بهترین روش جهت هویت زدایی ملتی جدا کردن آنان از میراث گذشته می باشد اعراب در همه ممالک اسلامی و از جمله ایران تلاش می کردند آداب و رسوم و زبان عربی را جایگزین آداب و رسوم و فرهنگ گذشته آن ممالک نمایند پیروی ایرانیان مسلمان از اعیادی مثل نوروز، جشن مهرگان ،

و رعایت سایر آداب و رسوم ایرانی(مثل نحوه لباس پوشیدن) به نظر اعراب، پیروی از آداب مجوس و کفار بود و آنرا برنمیتافتند. از میان امرای این دوره کسی که در اقامه رسوم و اعیاد ایرانی مبالغات شدید مینمود مرداویج بن زیار دیلمی است;جغرافیا نویسانی که در قرن چهارم راجع به ایران مطالبی نوشته و یا اقاویل آنان معمول است بر آثار راحلان آن قرن. راجع به تداول رسوم مجوس و اعیاد قدیم و هماهنگی مسلمین با زردشتیان در بعضی از مسائل اشاراتی دارند. 16حتی برخی از ایرانیان از تقویم اوستایی بجای تقویم عربی سود می بردندو بعضی از اعتقادات زمان ساسانیان همانند حرمت روز اورمزد (نخستین روز از هر ماه که از ایام مبارک است) هنوز جاری بود. بعنوان مثال بوشکور بلخی در شعری چنین می سراید.

روز ارمزدست شاها شاد زی
برکت شاهی نشین و باده خور
در این دوران تدوین گردآوری و تنقیح شاهنامه ها و شاهنامه نویسی رواج می یابد. این شاهنامهها هم اساطیر و هم تاریخ گذشته ایرانیان را در بر می گرفت. بالا گرفتن تب شاهنامه نویسی نشان دهنده این امر است که ملت ایران علاقمند بود با حفظ هویت اسلامی خود هویت ایرانی خود را بازیابد. شاهنامه هایی از قبیبل شاهنامه ابوالمؤید بلخی، شاهنامه ابوعلی محمدبن احمد بلخی، شاهنامه ابومنصور عبدالرزاق، شاهنامه دقیقی، شاهنامه فردوسی، گرشاسب نامه اسدی طوسی، یادگار همین دوران بازگشت به خویشتن است. جالب اینجاست که ایرانیان زردشتی هم مانند ایرانیان مسلمان به تدوین کتب پراکنده دینیشان می پردازند. اینان متون دینی همچون بهمن یشت، یادگار جاماسپ، بندهش و دینکرت را در این دوران بزبان پهلوی تدوین نمودند.

از طرف دیگر از اوایل قرن چهارم هجری که حکومتهای محلی در ایران تشکیل گردید. شاهان و امرای این حکومتها سعی و تلاش وافری را بکار بردند که ریشه و نسب خودشان را به ایران قبل از اسلام برسانند و در این راه حتی به جعل شجره نامه نیز پرداختند. آل بویه ادعا کردند نسبشان به بهرام گور می رسد. صفاریان و طاهریان خودشان را از نژاد انوشیروان و رستم دانستند، سامانیان خود را به آغاز پیدایش ایران یعنی به منوچهر ـ پادشاه پیشدادی منتسب نمودند و آل زیار نژاد خود را به آغش وهادان می کشانیدند و کارغلو در این موضوع بجایی کشیده بود

که غلامان نوخاسته ترک و مهاجمان زردپوست اوایل قرن پنجم هم به جعل نسب برای خود مبادرت می کردند مثلاً آل سبکتکین نسب خود را به یزدگرد شهریار می رسانیدند و سلجوقیان مدعی بودند که نژادشان به افراسیاب می کشد.17تمامی این وقایع و حوادث نشان می دهد که ایرانیان با تمسک به تاریخ ، حماسه، افسانه و اسطوره به دنبال کسب هویت ملی و استقلال آن از غیر بودند.

در اندک زمانی نه تنها ملت ایران مقهور آداب و رسوم و فرهنگ عربی (منهای اسلام) نشد بلکه آنان را در فرهنگ و تمدن خویش هضم نمود. در این زمینه مؤلف کتاب تاریخ ایران بعد از اسلام به نکات جالبی اشاره می نماید. ;عباسیان تنها به اخذ و تقلید بعضی آداب و رسوم فرس اکتفا نکردند بلکه خود را یکسره تسلیم نفوذ تمدن و فرهنگ ایرانی نمودند. و تقریباً در همه چیز رسوم و عادات فرس را تفلید کردند چنانکه نوروز ایرانی را که بنی امیه از آن جز هدایای نوروزی چیزی نمی شناختند احیاء کردند . هنگام نوروز به سلام نشستند و شاعران آنها را بدان روز تهنیت گفتند

جشن سده و مهرگان نیز به همین گونه مورد توجه آنها گشت و حتی جشن سوری را هم فراموش نکردند حتی در لباس نیز غالباً از آنچه نزد ایرانیان متداول بود تقلید کردند. هر طایفه از مردم چنان که نزد ایرانیان رسم بود لباس و کلاه خاص داشت18

تمامی مباحث فوق ما را به این نکته جامعه شناختی رهنمون می سازد که: در برخورد تمدنها اگر فرهنگ و تمدن مغلوب (از نظر نظامی) از توان فکری و فرهنگی برخوردار باشد توانایی هضم فرهنگ و تمدن غالب(نظامی و مغلوب فکری ـ فرهنگی) را خواهد داشت بقول توین بی(T. bee)) فیلسوف تاریخ معاصر غربی: فرهنگ و تمدنی که برای سوالات جدید (شرایط فرهنگی – اجتماعی) پاسخ های مناسب و جدید دارد ماندگار است اما فرهنگ و تمدنی که در برابر سؤالات جدید، پاسخهای نامناسب و کهنه را تکرار نماید محکوم به شکست است

فرهنگ و تمدن ایرانی در آن روزگار دو پاسخ مناسب را ارائه نمود، از یکطرف فرهنگ و تمدن اصیل اسلامی را اخذ نموده و از آن به عنوان یکی از ارکان مهم هویت ملی خود تغذیه نمود و از طرف دیگر فرهنگ و آداب و رسوم عربی را در خود هضم نموده و اعراب را به نوعی مدیون فرهنگ ایرانی نمود. بدین وسیله این تمدن با دو پاسخ مناسب در برابر وضعیت فرهنگی ـ اجتماعی جدید هویت ایرانی ـ اسلامی خود را سامان داد.19

2)تکیه بر زبان فارسی
مهمتر از تاریخ و میراث گذشته آنچه که بیش از همه هویت ملی ما را از قرن چهارم به بعد رقم زد، تکیه اصولی و بجای ایرانیان بر زبان و ادب پارسی در مقدمه بحث به اجمال باید بگوییم که از دیدگاه جامعه شناختی زبان دو کار کرد (function) مهم دارد: از یک طرف زبان وسیله تبادل تفاهم و مفاهمه اجتماعی است: مادر زندگی روزمره برای انکه مقاصد و اغراض همدیگر را فهم نماییم از زبان و نمادهای (symbols) مشترکی سود می بریم. از طرف دیگر استفاده از زبان ما را به موجوداتی اجتماعی و خودآگاه (self- consious) مبدل می نماید این وجه و کارکرد زبان در هویت بخشی فردی و اجتماعی اهمیت بسیار دارد ما برای آگاهی از فردیت اجتماعی تاریخی دینی و فرهنگی خویش لازم است از زبان مشترک استفاده نماییم

نباید پنداشت که زبان صرفاً وسیلهای جهت گفتگو و مفاهمه صوری است چرا که زبان نحوه دریافت نگاه و تفسیر یک ملت را پیرامون آنچه در جهان طبیعی و اجتماعیاش رخ می دهد تعیین می نماید یکی از وجوه اساسی تمایز فرهنگها تفاوتهای زبانی آنهاست بعنوان مثال نباید پنداشت که تفاوت زبانی ایرانیها و آلمانیها صرفاً در این است که ایرانیها به فارسی سخن می گویند و آلمانیها به زبان آلمانی بلکه فراتر از این تفاوت زبانی موجد تفاوت و تمایز فرهنگ، تاریخ و هویت اجتماعی این دو کشور شده است .

نقش هویت بخشی زبان را برگر(Berger) و لوکمان(Luckman) به درستی ترسیم نموده اند. این دو پس از اشاره به این نکته که زبان به سبب قابلیتش در فراتر رفتن از اینجا و اکنون حوزههای مختلف درون واقعیت زندگانی روزمره را به هم می پیوندد و آنها را در یک کل با معنی وحدت می بخشد می نویسند; تا جایی که به روابط اجتماعی مربوط می شود زبان نه تنها همنوعانی را که در حال حاضر جسماً از نظر من غایبند بلکه همنوعانی را که از گذشته به یاد من می آیند یا تصورشان را در ذهن بیدار می کنم و همچنین همنوعانی را که به صورت پیکرههایی تخیلی در آینده پیش بینی می کنم برای من حاضر می کند. البته همه این حضورها در واقعیت جریان یابنده زندگانی روزمره فوقالعاده با معنی توانند بود. 20به تعبیر دیگر زبان گذشته، حال و آینده یک فرد یا یک ملت را به هم گره می زند و از اینجاست که هویت ملی و خودآگاهی بدان شکل می گیرد.21

بازیابی هویت ملی ما در قرن چهارم هجری از این قاعده جامعه شناختی مستثنی نیست. در حقیقت با توجه به وسعت سرزمین ایران، پراکندگی جغرافیایی و سیاسی تشتت و بحران فرهنگی ـ اجتماعی و فرمانروایی عرب، ترک و ایرانی هویت ملی ما در پناه زبان و ادبیات فارسی محفوظ ماند و شکل گرفت جالب است که بدانیم شاید کمتر زبانی در جهان یافت شود که صاحبان امروزی آن بتوانند متون بازمانده از گذشته تاریخیشان را بخوانند در حالیکه ما نوشته های هزار سال پیش فارسی را می خوانیم و می فهمیم این امر نشان می دهد که زبان فارسی شیرازه بس محکم و استواری جهت پاسبانی هویت و ایرانیت ما در طول تاریخ پر فراز و نشیب این سرزمین بوده است.

عوامل جامعه شناختی شروع سازی زبان فارسی
ایرانیان در قرن چهارم هجری با استفاده از عوامل زیر زبان و ادبیات فارسی را رواج داده و از آن به عنوان رکن زیر بنا و پشتوانه تشخیص هویت ملی سود جستند:
الف) تأسیس حکومتهای ملی و محلی:

از قرن چهارم هجری به بعد، حکومت های کوچک و بزرگ در گوشه و کنار کشور پهناور ایران تشکیل شدند این حکومت ها برخی مستقل و برخی نیمه مستقل بودند. اما در مجموع بنا به دلایل مختلف نمی توانستند ارتباط خود را با دستگاه خلافت بغداد قطع نمایند.

از طرف دیگر فلسفه وجودی این حکومتها این مسئله بود که اولاً ایرانی بودند و ثانیاً نمی خواستند تحت نفوذ و سیطره مستقیم اعراب باشند، بنابراین باید علت وجودی و پایگاه اجتماعی خود را در میان تودهها حفظ و مستحکم
می نمودند و بهترین شیوه جهت تثبیت موقعیت سیاسی ـ اجتماعی این سلسلهها حفظ و گسترش زبان و ادب فارسی بود. حکومتهایی همانند سامانیان، صفاریان، بلعمیان، آل محتاج و برخی حکومتهای وابسته به اینها تا آنجا که توانستند به حفظ و گسترش زبان فارسی کمکهای شایانی نمودند.

ب) تشویق فارسی نویسی توسط حکومتهای وقت
بنا به دلیل سیاسی ـ اجتماعی فوق علاقمندی بسیاری از سلاطین و اهل فضل و ادب بودن برخی از شاهان و وزرای این دوره فارسی نویسی تشویق بسیار شد و حتی در این راه جایز وصله هم می دادند آنان از افراد دانشمند و ادیب می خواستند که به زبان فارسی بسرایند و بنویسند جریان یعقوب لیث صفاری و محمد بن وصیف سکزی در این زمینه معروف است صاجب تاریخ سیستان هنگام بحث در فتوحات یعقوب در خراسان و گشودن هرات و پوشنگ و گرفتن منشور سیستان و کابل و کرمان و فارس از محمدبن طاهر و تار و مار کردن خوارج می گوید پس شعرا او را شعر گفتندی بتازی:

قد اکرم الله اهل المصر و البلد
بملک یعقوب ذی الافضال و العدد
چون این شعر برخواندند او عالم نبود در نیافت محمد بن وصیف حاضر بود و دبیر رسایل او بود و ادب نیکو دانست و بدان روزگار نامه پارسی نبود پس یعقوب گفت چیزی که من اندر نیابم چرا باید گفت؟ محمد وصیف پس شعر پارسی گفتن گرفت و اول شعر پارسی اندر عجم او گفت;..22

فزونی شعر و شاعران یکی از ویژگیهای مهم ایران در قرن چهارم هجری است. از دیدگاه جامعه شناختی مسلم است که اگر ساختار اجتماعی و سیاسی مساعد نبود چنین رویداهای ادبی (اعم از نظم و نثر) امکان بروز و ظهور نمی یافت اگر بر این نکته استبداد تاریخی شاهان و چارچوب استبدادی ساختار اجتماعی ایران را بیفزاییم واضح و مبرهن می شود که حکام آن عهد به دلایل جامعه شناختی، روان شناختی، دینی، تاریخی، سیاسی و شخصی مشوقان مهمی جهت رواج نظم و نثر پارسی بودهاند در میان شاهان ،

امیران و وزرای این دوره کسانی داریم که یا خود نویسنده و شاعر بودهاند (مانند ابوالفضل بلعمی ابو علی بلغمی, صاحب بن عباد، ابن العمید، طاهر بن فضل و دیگران) و یا از حرمت گذاری به شاعران و نویسندگان غفلت نمی کردهاند. کمک های مالی سلاطین به برخی از شعرا چنان بوده است که آنان را در زمره ثروتمندان روزگار قرار داده است نقل است که بار و بنه رودکی شاعر بزرگ ایران زمین را چهارصد شتر حمل می کرده است و درباره عنصری گفته شده است که از نقره دیکدان و از زر، آلات خوان ترتیب داد.

در تشویق شاعران و نویسندگان نقش سلسله سامانی بسیار برجسته
می باشد. فرمان های مستقیم شاهان این سلسله موجب گردآوری منظومه هایی مثل شاهنامه و ترجمه کتبی از قبیل کلیله و دمنه، تاریخ طبری و تفسیر طبری گردید. برخی از وزیران فاضل این خاندان مثل ابوعلی بلعمی خود به تألیف کتاب به زبان فارسی اهتمام ورزیدند.


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود تحقیق عوامل تربیت فایل ورد (word) دارای 14 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق عوامل تربیت فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق عوامل تربیت فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود تحقیق عوامل تربیت فایل ورد (word) :

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحیمْ
یا اَیُّها الذَّینَ ءامَنوا اَطیعُوالله و اَطیعُوالرَّسُولْ و اوُلی الْماَمرِ مِنْکُمْ
سوره مبارکه نساء ـ آیه شریفه 59
منّت خدای را عَزّوَجلْ که طاعتش موجب قربت است و بشکرانه‌اش مزید نعمت، پس هر نفسی که فرو می‌رود، مُمِدّ حیات است و چون برآید مفرّح ذات.
پس چنین است که قرآن کریم در سوره نساء ـ آیه 59 می‌فرماید: ای اهل ایمان، ای ایمان‌آورنده‌گان، اطاعت کنید خدا را و اطاعت کنید پیامبر و اولی‌الامر (اوصیای پیامبر صل الله علیه و اله و سلم) را حمد و سپاس خدای را که با نعمت وجود پیامبر بزرگوارش حضرت محمد صلوات اله علیه را بر ما منت نهاد، که بر امتهای پیشین و قرنهای گذشته چنین منتی نگذاشت، و این نعمت بزرگ را با قدرت بی‌پایان خویش بر ما عطا نمود.
پروردگارا، پس بر محمد صلوات الله که امین وحی توست و شریفتر و بزرگوارتر از همه آفریدگان تو می‌باشد و پیشوای رحمت و قائد خیر است و کلید برکات است درود و تحنیت فرست، آنچنان که برای اقامه امر و فرمان تو جان خود را در طَبَق اخلاص گذاشت و بدن خود را در معرض سختیها قرار داد.
و در راه رضا و خشنودی تو با بستگان و قبیله خود جنگ کرد، و برای احیای دین تو از ارحام خویش نیز بُرید، تا آنجا که نزدیکان خود را که بخدای یکتا ایمان نیاوردند همه را از خود دور کرد.
سپاس خدا را که جهان را دانشکده‌ای برای تربیت افکار جهانیان قرار داد، عالم را دانشگاهی ساخت که شاگردان انسانی در میان این دانشگاه در فنون مختلف تکامل انسانی تحصیل می‌کنند.
و معلمانی برای تدریس در این دانشگاه عظیم فرستاد تا این موجود خاص و عجیب و شگفتی‌انگیز و نمونه عالم وجود، یعنی انسان‌ها، را به هویت خودش، به ماهیت خودش و به حقیقت خودش متوجه سازند، و بذرهای مختلف کمالات را که در عمق وجود آنها نهفته شده است شکوفا سازند و این موجود را از نقصی به کمالی و از کمالی به مرحله اکملی برسانند.
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحیمْ
یا اَیُّها الذَّینَ ءامَنوا اَطیعُوالله و اَطیعُوالرَّسُولْ و اوُلی الْماَمرِ مِنْکُمْ
سوره مبارکه نساء ـ آیه شریفه 59
منّت خدای را عَزّوَجلْ که طاعتش موجب قربت است و بشکرانه‌اش مزید نعمت، پس هر نفسی که فرو می‌رود، مُمِدّ حیات است و چون برآید مفرّح ذات.
پس چنین است که قرآن کریم در سوره نساء ـ آیه 59 می‌فرماید: ای اهل ایمان، ای ایمان‌آورنده‌گان، اطاعت کنید خدا را و اطاعت کنید پیامبر و اولی‌الامر (اوصیای پیامبر صل الله علیه و اله و سلم) را حمد و سپاس خدای را که با نعمت وجود پیامبر بزرگوارش حضرت محمد صلوات اله علیه را بر ما منت نهاد، که بر امتهای پیشین و قرنهای گذشته چنین منتی نگذاشت، و این نعمت بزرگ را با قدرت بی‌پایان خویش بر ما عطا نمود.
پروردگارا، پس بر محمد صلوات الله که امین وحی توست و شریفتر و بزرگوارتر از همه آفریدگان تو می‌باشد و پیشوای رحمت و قائد خیر است و کلید برکات است درود و تحنیت فرست، آنچنان که برای اقامه امر و فرمان تو جان خود را در طَبَق اخلاص گذاشت و بدن خود را در معرض سختیها قرار داد.
و در راه رضا و خشنودی تو با بستگان و قبیله خود جنگ کرد، و برای احیای دین تو از ارحام خویش نیز بُرید، تا آنجا که نزدیکان خود را که بخدای یکتا ایمان نیاوردند همه را از خود دور کرد.
سپاس خدا را که جهان را دانشکده‌ای برای تربیت افکار جهانیان قرار داد، عالم را دانشگاهی ساخت که شاگردان انسانی در میان این دانشگاه در فنون مختلف تکامل انسانی تحصیل می‌کنند.
و معلمانی برای تدریس در این دانشگاه عظیم فرستاد تا این موجود خاص و عجیب و شگفتی‌انگیز و نمونه عالم وجود، یعنی انسان‌ها، را به هویت خودش، به ماهیت خودش و به حقیقت خودش متوجه سازند، و بذرهای مختلف کمالات را که در عمق وجود آنها نهفته شده است شکوفا سازند و این موجود را از نقصی به کمالی و از کمالی به مرحله اکملی برسانند.
«عوامل تربیت»
از آنجائیکه هر چیزی و یا هر کاری را عواملی بوده که انجام چگونگی و یا اینکه چگونه انجام دادن و یا کیفیت آن به چگونگی عوامل آن بستگی خواهد داشت، لذا تربیت هم دارای عوامل و مراحلی می‌باشد که بدون آن و یا توجه نداشتن و اهمیت ندادن به آن امر تربیت امکان‌پذیر نبوده و نتیجه مطلوبی نخواهد داشت. بنابراین اوّل باید به عوامل تربیت بنگریم و ببینیم که تربیت چه عواملی داشته، و تربیت صحیح اسلامی که مفید جامعه باشد دارای چه عواملی بوده و چگونه است. لذا مهمترین عوامل تربیت که حائز اهمیت بوده و باید به آن توجه کامل و دقیق داشت عبارت است از:
«تعقّل و تفکّر و تعلّم»
صَدّیَقَ کُلَّ امَرء عَقْلَه وَعَدُوَّه جَهْلَهُ ـ دوست هر انسانی عقل اوست و دشمن او جهلش می‌باشد و یا عبارت قرآنی دیگر: مَنْ کَمَلَ عَقْلهُ حُسْنَ عَمَلَهُ هر کس عقل او کامل شود عمل او نیکو می‌شود.
پس با توجه به عبارات فوق این عامل دارای اهمیت بسزایی بوده و در امر تربیت عامل بسیار مهم و جایگاه خاصی را برای خود در برخواهد داشت.
قرآن کریم در سوره بقره آیه 219 می‌فرماید: (کذلک یبین الله لَکُمْ آیه لَعَلَّکُمْ تَتَفکَرون)
اینچنین خداوند آیات را برای شما روشن می‌سازد شاید اندیشه کنید.
تعقّل و تفکّر و تعلّم : تعقّل و تفکر و تعلم که اولین عامل تربیت شناخته شده، برای روشن شدن است، یعنی حکم چراغ را دارد برای انسان، پس اوّل باید روشنایی ایجاد کرد تا از تاریکیها نجات یافته و خود را از خطرات تاریکیها دور نگه داشت، پس چراغ را باید روشن کرد چون تهیه چراغ بدون روشنایی و یا چراغ خاموش بی‌تأثیر بوده و هیچ فایده‌ای برای تاریکی بکار نمی‌آید.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 دانلود پاورپوینت آموزش حیوانات فایل ورد (word) دارای 25 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت دانلود پاورپوینت آموزش حیوانات فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است


لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلوددانلود پاورپوینت آموزش حیوانات فایل ورد (word)

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلوددانلود پاورپوینت آموزش حیوانات فایل ورد (word)

قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است


بخشی از متن دانلود پاورپوینت آموزش حیوانات فایل ورد (word) :

متن ندارد.


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود بررسی کارآفرینی دانشجویان فایل ورد (word) دارای 50 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود بررسی کارآفرینی دانشجویان فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

1-1- مقدمه:
کشوری که می¬خواهد توسعه یابد، باید به اندازه کافی کارآفرین داشته باشد . منظور از کارآفرین عناصری هستند که علاوه بر داشتن علم در یک حوزه تخصّصی ، از قدرت ریسک¬پذیری بالایی برخوردارند، دارای خلاقیّت و نوآوری هستند، اهل کار وتلاش هستند و از نفس¬کار لذّت می برند .
در شرایط موجود کشور، یکی از معضلات توسعه،  تعداد محدود کارآفرینان است . پس به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از دولت ¬ها در کشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه تلاش می کنند با حداکثر امکانات و بهره برداری از دستاوردهای تحقیقاتی، شمار هر چه بیش¬تری از جامعه را که دارای ویژگی کارآفرینی هستند به آموزش در جهت کارآفرینی  و فعالیّت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند .
کارآفرینان با مهارتی که در تشخیص فرصت¬ها ، موقعیّت¬ها و ایجاد حرکت در جهت توسعه این موقعیّت¬ها دارند ، پیشگامان حقیقی تغییر در اقتصاد و تحولات¬اجتماعی محسوب می¬شوند .
امروزه کارآفرینی به عنوان یکی از تازه ترین موضوعات دانشگاه های مهندسی مبدل شده است. تعداد دانشکده هایی که دروس مرتبط به کارآفرینی را تدریس می کنند از 24 دانشکده در سال 1970 به بیش از 500 دانشکده در سال 1993 افزایش یافته است و امروزه کمتر دانشکده ای را می توان یافت که دروس کارآفرنی را ارائه ننماید. (شاه حسینی، 1383، ص 124)
متأسّفانه در کشور ما و در چند برنامه اخیر توجّه خاص به این مهم نشده و حتی می توان گفت که این مفهوم برای بسیاری از دست اندرکاران و افراد جامعه ناشناخته و غریب می باشد . شاید به همین دلیل است که تا کنون برنامه¬ریزی و بستر¬سازی مناسبی در حوزه¬های اقتصادی ، اجتماعی و نظام آموزشی کشور برای توسعه کارآفرینی به ویژه در دانشگاه های کشور صورت نپذیرفته است .
در شرایط کنونی اقتصاد کشورمان که با مسائل و نارسائی¬های مهمی نظیر فرار مغزها ، بیکاری یا کم کاری (به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاه ها و نیروی انسانی متخصص) کاهش سرمایه گذاری دولت ، عدم تحرک و رشد اقتصادی کافی روبروست، پرورش و آموزش کارآفرینان و رشد هر چه بیشتر کارآفرینی و برطرف کردن موانع کارآفرینی در کشور به ویژه در میان قشر تحصیل کرده و دانشجو از اهمیّت مضاعفی برخوردار است .
سن از عواملی است که مورد مطالعه قرار گرفته است، در ارزیابی نتایج تحقیقات در این مورد مهم است که سن کارآفرینی (سنوات تجربی کارآفرین) و سن شناسنامه ای را از هم جدا کنیم. بر حسب سن شناسنامه ای اغلب کارآفرینان حرفه کارآفرینی خود را در سنین بین 22 تا 45 آغاز کرده اند. تحقیقات نشان می دهد در این مورد بین کارآفرینان زن و مرد تفاوت وجود دارد. عموماً کارآفرینان مرد این روند را از اوایل 30 تا 40 سالگی آغاز می کنند در حالی که کارآفرینان زن در اواسط 30 تا 40 سالگی به فعالیت کارآفرینانه دست می زنند. (هستریج، 1383، ص 97)

 

1-2- بیان مسئله
با عنایت به آنچه در مقدمه آمد این پرسش مطرح است که موانع کارآفرینی فارغ التحصیلان    رشته مدیریت در سازمان¬های دولتی شهر تهران و کرج چیست؟ و راهکارهای اساسی جهت  توسعه کارآفرینی در میان آن¬ها کدام است؟
این تحقیق بر آن است تا این مهم را در میان فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران که در سازمان های دولتی مشغول به کار هستند و با تمرکز بر روی موانع رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار دهد.
در این تحقیق در نظر است موانع کارآفرینی از ابعاد سه گانه رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار گیرد و سپس با استفاده از متون علمی و مصاحبه با خبرگان، موانع شناسایی شده و سرانجام از طریق پرسشنامه نظر سنجی در یک نمونه آماری 50 تایی در میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت موانع مزبور اندازه گیری گردد .
هدف اساسی این پرسشنامه استخراج و تعیین عوامل رفتاری ، ساختاری و محیطی می باشد که در مسیر توسعه کارآفرینی سازمانی ایجاد مانع می¬کنند.
 مدل مفهومی¬تحقیق ، مدل سه شاخگی است که کلیه موانع کارآفرینی را در قالب سه شاخه: موانع رفتاری ، موانع ساختاری و موانع محیطی با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه مورد بررسی قرار داده که داده های تحقیق با استفاده از آزمونهای آماری در بخش¬های بعدی منعکس گردیده است. باشد تا با شناسایی و تبیین مشکلات و موانع کارآفرینی در میان این قشر، گامی در جهت گسترش و رشد کارآفرینی برداشته شود.

1-3- اهمیت موضوع :
نگاهی هرچند اجمالی به شرایط خطیر امروز کشورمان و با توجه به تاثیرات انکارناپذیر پارامتر های اقتصادی از قبیل نرخ بیکاری نیروی متخصص و همچنین ساده و اثر بی چون و چرای آن بر مشروعیت سیاسی ، اهمیت موضوعاتی از قبیل کار آفرینی را هر چه بیشتر آشکار می کند .

 

1-4- اهداف ¬تحقیق:
اهداف تحقیق را می توان به دو بخش  هدف اصلی و فرعی تقسیم نمود :
1-4-1-  هدف اصلی:
1)    تعیین و تبیین موانع کارآفرینی فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج
1-4-2-  اهداف فرعی:
1)    تعیین و تبیین موانع رفتاری کارآفرینی در میان فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج
2)    تعیین و تبیین موانع ساختاری کارآفرینی در میان فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج
3)    تعیین و تبیین موانع محیطی کارآفرینی در میان فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج
4)    ارائه راهکارهای اساسی پیرامون رفع موانع رفتاری ، ساختاری و محیطی در جهت توسعه کارآفرینی

 

1-5- سئوالات پژوهشی:
1)    چه موانع رفتاری در کارآفرینی فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج وجود دارد ؟
2)    چه موانع ساختاری در کارآفرینی فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج وجود دارد ؟
3)    چه موانع محیطی در کارآفرینی فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج وجود دارد ؟

 

1-6- فرضیات تحقیق:
1)    عوامل رفتاری در کارآفرینی فارغ التحصیلان ایجاد مانع می¬کنند.
2)    عوامل ساختاری در کارآفرینی فارغ التحصیلان ایجاد مانع می¬کنند.
3)    عوامل محیطی در کارآفرینی فارغ التحصیلان ایجاد مانع می¬کنند.
1-7- تعریف علمی و مفهومی کارآفرینی سازمانی:
کارآفرینی سازمانی، فرآیندی است که تولیدات و فرآیندها از طریق ایجاد فرهنگ کارآفرینی در درون یک سازمان در حال فعالیّت توسعه داده می شوند.

 

1-7-1- تعریف عملیاتی کارآفرینی سازمانی:
فعالیّت¬هایی می¬باشند که به طور صریح از حمایت قانونی و منابع سازمانی در جهت  تلاش¬های نوآورانه برای ارائه محصول جدید ، رشد ، بهبود محصول و فرآیندهای جدید تولید، برخوردار می¬گردند و سبب می شوند شرکت نوآورتر شده و نسبت به موقعیتهای بازار سریعتر عکس العمل نشان دهد و از طریق ایجاد حسِّ مالکیت، کارکنان را بر می¬انگیزاند و به اجرای یک اندیشه نوآورانه منجر می¬شود.
1-7-2- تعریف عملیاتی کارآفرین سازمانی:
کارآفرین سازمانی، فردی است که مجری و اهل عمل است . افرادی هستند که در محیط¬های انگیزشی و حمایتی فعالیّت می کنند و کلید اصلی بازاریابی و توسعه محصول در یک شرکت می¬باشند .
در زیر چتر یک شرکت محصولات ، فعالیّت ها و فناوری جدید را کشف و به            بهره برداری می رساند و حیثیت شغلی خود را بر روی نتایج حاصل از نوآوری می گذارند و این فرد محاسبه می کند که چگونه یک فکر را به یک واقعیت سودآور تبدیل نماید .
1-8- قلمرو تحقیق :
این تحقیق در بازه زمانی سال 1385 و در محدوده مکانی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران انجام یافته و قابل تعمیم به زمان و یا مکان دیگری ندارد .

 

2-1- مقدمه :
در فصل گذشته ضمن اشاره به اهمیت موضوع کارآفرینی دانستیم که کار آفرینان تا چه حد می توانند در بهبود وضعیت اقتصادی کشور و رفع بسیاری از مشکلات مبتلا به جامعه از قبیل فرار مغزها ، بیکاری یا کم کاری (به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاهها و نیروی انسانی متخصص) کاهش سرمایه گذاری دولت در امور تولیدی و صنایع اشتغالزا ، عدم پویایی و رشد اقتصادی کافی سهیم ودخیل باشند .
در این فصل بر آنیم تا با ارائه پیشینه ای جامع و مانع از تلاشهای پژوهشی که پیش از این در این زمینه انجام شده آگاهی یافته ، در پی آن با مدل سه شاخگی دکتر میرزایی که به عنوان مدل مفهومی این تحقیق از آن سود برده ایم آشنا شویم .

 

2-2- پیشینه تحقیق:
گرچه از اوایل دهه 1980 برخی محقّقین به تشریح کارآفرینی در درون سازمان ها پرداختند، امّا تا اوایل دهه 1980 این موضوع به طور جدّی مورد توجّه محقّقین قرار نگرفت. اندیشمندان مدیریت ضمن انتخاب رویکرد فرآیندی به تشریح مدیریت کارآفرینی و ایجادِ        جوِّ کارآفرینانه در سازمان های موجود پرداختند .
کارآفرینی را می توان در دامنه وسیعی از وظایف مشاهده نمود . این وظایف می تواند شامل نوآوری محض تا کارهای معمولی باشد و کارآفرینی را نه تنها به طور مستقل و فردی بلکه در تمام سازمان هایی که در آنها تصمیم¬گیری¬های متهوّرانه اتّخاذ می¬گردد و بر ترکیب و تخصیص منابع در شرایط بی ثبات تأثیر می¬گذارد، می توان یافت.
معتقد است که کارآفرینی یک فرآیند است و به تنهایی نمی تواند در شخص متجلّی شود، بلکه تجلی آن باید با فرصت¬ها و تقاضا نیز همراه باشد .
به بیان دیگر کارآفرین کسی است که یک فرصت را درمی یابد و برای پیگیری آن فرصت ، یک سازمان را راه اندازی می¬کند و فرآیند کارآفرینی تمام وظایف، فعالیّت ها و عملیاتی را که با درک فرصت و ایجاد یک سازمان به منظور پیگیری آن فرصت¬ها ارتباط می یابد، در بر می¬گیرد .
 علاوه بر مطالعه در مورد پیش¬شرط¬های کارآفرینی ، در مورد موانع آن نیز تحقیقاتی را انجام داده است . «وسپر» عمده ترین علّت شکست کارآفرینان را فقدان یک مفهوم ماندنی و با دوام می داند .
همچنین، فقدان آگاهی¬های لازم در مورد بازار، مشکل جذب افراد متخصص که در حال حاضر دارای مشاغل مناسب و جذابی هستند ، فقدان مهارت¬های فنی و مشکل دستیابی به 25 تا 100 هزار دلار به هنگام آغاز فعالیّت از دیگر دلایل شکست کارآفرینان محسوب می¬شود .
امّا تعدادی از کارآفرینان به دلیل نداشتن دانش عمومی مربوط به فعالیّت، مدّتی پس از شروع فعالیّت شکست را پذیرا شده اند. علاوه بر موارد فوق فقدان مقبولیت اجتماعی در مورد برخی مشاغل همانند رفتگری و کنترلهای انحصاری در حرفهای خاص مانند حرفه پزشکی و وکالت ، رقابت جدی از سوی شرکتهای بزرگی که در حال حاضر در آن صنعت در حال فعالیّت هستند نیز می تواند برای شرکتهای تازه تأسیس مشکل آفرین باشد .
در شکل 2-1 ، 12 مانع را لیست کرده است . علامت¬ها نشان می¬دهندکه چگونه شرایط محیطی خاصّی می¬تواند به کاهش اثرات این موانع کمک کند .
به علت تازگی موضوع، تحقیقات کمی راجع به کارآفرینی در کشورمان صورت گرفته که مهمترین کار مطالعاتی را که دکتر محمود احمد پور برای اخذ درجه دکتری انجام داده است :
?    در همین زمینه محمود احمد پور داریانی ، پژوهشی را تحت عنوان، طراحی و تبیین الگوی پرورش مدیران کارآفرین در صنعت ، در دانشگاه تربیت مدرس ، سال 1377 به انجام رسانیده است.
همچنین جلیل صمد آقایی برای اخذ درجه کارشناسی ارشد پایان نامه خود را در سازمان مدیریت صنعتی تحت عنوان کارآفرینی به انجام رسانیده است .
همچنین پروژه ای با عنوان”بررسی موانع کارآفرینی در صنعت کشور و ارائه راهکارهای اساسی جهت توسعه کارآفرینی“ نیز توسط جهاد دانشگاهی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران که مجری این پروژه جناب آقای سید محمّد مقیمی می باشد،  انجام شده است که زمان شروع پروژه 15/10/77 و زمان اتمام آن 15/5/79 می باشد .

 
2-3- مدل مفهومی تحقیق:
یکی از صاحبنظران بر این باور است که کلیه مطالعات تئوری¬های سازمان و مدیریت را می توان در سه حوزه یا شاخه بررسی کرد :
 1- شاخه رفتاری (محتوایی) 2- شاخه ساختاری 3- شاخه زمینه ای یا محیطی1
منظور از شاخه رفتاری عبارتست از کلیه عوامل مربوط به نیروی انسانی (اعم از مدیران و کارکنان) که در واقع محتوای سازمان را شکل می¬دهند .
شاخه ساختاری، شامل همه عوامل غیر انسانی می باشد. مانند: تکنولوژی ، ساختار سازمان ، سیستمهای سازمانی و نظایر این¬ها .
هر دو شاخه رفتاری و سازمانی با توجّه به زمینه شکل می¬گیرند . به عبارت دیگر هر    زمینه ای عوامل رفتاری و ساختاری خاص خود را ایجاد می¬کند. بنابراین شاخه زمینه دربرگیرنده کلیه عواملی است که در خارج از سازمان بوده ولی شکل دهنده آن می باشد .
برای مثال ، اساسنامه یا مأموریتهای یک سازمان دولتی برای اولین بار در یک وزارتخانه یا مجلس طرح ، بررسی و تصویب می شود و پس از طی این مرحله سازمان متولّد می¬شود . نمودار شماره 2-1 مدل سه شاخگی 1 را نشان می دهد .


مدل سه شاخگی یک ابزار تحلیلی است که می توان برای تبیین خیلی از مسائل عمده سازمانی از آن، استفاده نمود . در این تحقیق  مدل مزبور بر اساس مدل مفهومی تحقیق را تشکیل داده اند. نمودار 2-2 موانع کارآفرینی و  نمودارهای 2-3 تا 2-7 سطوح و اجزای مختلف مدل سه شاخگی (مفهومی) تحقیق را نشان می دهند.


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود مقاله اصل عدم مداخله حقوق بشر فایل ورد (word) دارای 78 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله اصل عدم مداخله حقوق بشر فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه دانلود مقاله اصل عدم مداخله حقوق بشر فایل ورد (word)

مقدمه
صلاحیت داخلی
عـدم مداخـله و صـلاحیت داخـلی
عدم مداخله در مفهوم کلی
ماده 2 (7) منشور سازمان ملل متحد
قطعنامه 2625- اعلامیه اصول (1970)(21)
اصل III
اصلIV: وظیفه دولتها برای همکاری با یکدیگر مطابق با منشور
اصل V: اصل حقوق برابر و حق تعیین سرنوشت افراد
قضیه نیکاراگوئه (1986)
اصل عدم مداخله
حقوق بشر بین‌الملل و عدم مداخله
تحولات در داخل نظام سازمان ملل متحد (56)
مفاهیم و اصول سازی
سه نسل حقوق
افراد بومی/ جمعیت
اصول سازی
قطعنامه 1235 (1967)(78)
قطعنامه 1503 (1970)(93)
اجرا ـ رهیافت موضوعی
نقش‌‌های کمیسیون حقوق بشر و کمیسیونهای فرعی(107)
نقش مجمع عمومی (115)
نهادهای مبتنی بر معاهدات
حمایت بین‌المللی: بررسی اجمالی(137)
تحولات خارج از سازمان ملل متحد ـ حمایت حقوق بشر منطقه‌ای(146)
کنفرانس امنیت و همکاری اروپا(CSCE، 1975)(153)
اصول کلی ـ حاکمیت، مسئولیت پذیری
نتیجه‌گیری
محدودیت‌های آینده
برای دولت‌ها چه چیزی باقی می‌ماند؟
یادداشت‌ها

مقدمه

مفهوم «حقوق بشر بین الملل» از سال 1945 موجب انقلابی در رشته حقوق بین‌الملل گشت. این انقلاب بسیاری از نظم حقوق بین الملل قبل از سال 1945 را به چالش کشاند ،  از اینرو دکترین «عدم مداخله»[1] به اصلی بنیادین متحول گردیده است. دربررسی روابط بین دو دکترین مشخص می‌گردد که این آئینها برای حمایت از منافع مختلف تحول یافت. در واقع حقوق بشر بین‌الملل برای حمایت از منافع افراد و گروهها، اقلیتها و اکثریت مردم توسعه یافت. اصل عدم مداخله از لحاظ تاریخی (در آمریکای لاتین)، بعنوان یک اصل حمایتی برای دولتها در رابطه با امورشان با سایر دولتها توسعه یافت. در بطن مفهوم عدم مداخله یک مفهوم فرعی «صلاحیت داخلی»3 نیز وجود دارد. این مفهوم نیز مقاصد مختلفی را دربردارد ، از جمله مرز صلاحیت بین موضوعات حقوق بین‌الملل و موضوعات حقوق داخلی را معین می‌سازد. این مقاصد مختلف ازطریق دکترین‌های مختلف ارائه می‌گردد و با بررسی روابط‌شان با یکدیگر درجات مختلفی از پیچیدگی‌ها را نمایان می‌سازد. این پیچیدگی‌ها بتدریج تشدید می‌یابد چرا که تحول در یک مفهوم، تأثیر مشابه بر منافع‌ای دارد که از طریق سایر مفاهیم حمایت می‌شود. در مرحله نهایی مفاهیم دیگر بر آنها تأثیر خواهند گذاشت

این مقاله تلاش لازم جهت تحلیل مفاهیم صلاحیت داخلی، اصل مداخله وحقوق بشر بین الملل و نیز روابط بین آنها بعمل خواهد آورد ، و سعی می‌‌شود آنها را بطور خلاصه مورد بررسی قرار دهد و منافع‌ای را که تشخیص داده می‌شود قابل حمایت است را مشخص می‌کند. سپس چگونگی تحول  مفاهیم وروابط بین آنها و نیز چگونگی تحول و تکامل منافع که از طریق این مفاهیم مورد حمایت قرار می‌گیرد را مورد بررسی قرار می‌دهد. در جریان تحلیل تلاش خواهیم کرد روابط بین حقوق بشر وعدم مداخله را با بررسی رویه جاری در حقوق بین‌الملل مشخّص سازیم. تمرکز اصلی بیشتر بر تحول رویه‌ها ، عملکرد‌ها و تشکیلات سازمانی است تا بر اجرای حقوق بشر که توسط دولت خاص و یا گروهی از دولتها صورت می‌گیرد. تلاش خواهیم کرد تصویری از سال 1993 ارائه دهیم و نیز پیش بینی کنیم که چگونه احتمال تحول آن در آینده وجود خواهد داشت. و در صورت نیاز مندرجات قطعنامه شماره 2625 در این تحولات مورد بررسی قرار می‌گیرد.

 

صلاحیت داخلی

موضوعی که در اینجا مطرح می‌شود مسأله ترسیم حدود بین موضوعات حقوق بین‌الملل و موضوعات حقوق داخلی می‌باشد.(1) نقش غالب دولتها در ایجاد حقوق بین‌الملل (بعضأ از طریق افزایش تعداد سازمانهای بین‌المللی) عمدتاً اطمینان می‌دهد که این دولتها هستند تعیین می‌کنند که کدام موضوعات باید ازطریق حقوق بین‌الملل تنظیم گردد.(2)  هم میثاق جامعه ملل (1919،ماده 15)[2] و هم منـشور سازمان ملل متحد

(1945،ماده 2بند 7)[3]مفهوم «صلاحیت داخلی » را بکار برده است. از اینرو، منشور سازمان ملل متحد در ماده (1 و 55 و56) نیز در استناد به حقوق بشر تصریح می‌ماید،در حالیکه میثاق جامعه ملل به آن استناد نکرد.(3) بنابراین، مفهوم «صلاحیت داخلی» ممکن است عمدتاً‌ همان باشد، اما محتوی آن ممکن است از طریق شمول مفاد حقوق بشر منشور تحت تأثیر قرار گرفته باشد، در رابطه با خود مفهوم«صلاحیت داخلی» دیوان دائمی دادگستری بین‌المللی در نظر مشورتی خود در قضیه فرامین تابعیت نشان داد این مسأله یک امر نسبی است

این سوال که آیا یک موضوع مشخص منحصراً در حیطه صلاحیت یک دولت است یا خیر، اساساً یک مسئله نسبی است؛ و آن بستگی به تحول روابط بین‌الملل دارد… ممکن است آن موضوع در صلاحیت آن دولت باشد… و در موضوعی دیگر اینطور نباشد، این موضوع در عمل توسط حقوق بین‌الملل و یا حق یک دولت در استفاده از صلاحدیدش تنظیم می‌گردد که هرگز با تعهداتی که ممکن است سایر دولت ها بر عهده گرفته‌اند محدود نگردد. در اینگونه موارد، اصولاً صلاحیتی که منحصراً متعلق به یک دولت می‌باشد توسط قوائد حقوق بین‌الملل محدود می‌گردد.(4)

تجزیه و تحلیل اینگونه مسائل تقریباً پیچیده است. به دلیل «تحول روابط بین‌الملل» مشکل است معین کرد که آیا این موضوع از طریق حقوق بین‌الملل تنظیم می‌گردد و یا خیر. بطور مشابه «تعهداتی» که یک دولت در رابطه با سایر دولتها بر عهده گرفته است ممکن است تعهدات عرفی، تعهدات معاهده‌ای  و یا هر دوی آنها باشد. دیوان اشاره نکرد که آیا متعهد شدن به الزامات بین‌المللی بطور قطع می‌تواند این موضوع را درچارچوب حقوق بین‌الملل قرار دهد، و اگر اینگونه باشد تحت چه شرایطی امکان پذیر است. این مسأله‌ای با اهمیت است، چون بحث اصلی که در این مقاله صورت خواهد گرفت آنست که بعلت تحول روابط بین‌الملل، وجود تعهدات حقوق بشر، هم تحت تعهدات قراردادی و هم تعهدات عرفی، به گونه ای هستند که موضوع حمایت حقوق بشر، دیگر در عمل توسط دولت تنظیم نمی‌گردد.(5) اگر این مطلب درست باشد، آنگاه یک عزیمت اساسی از قواعد سنتی حقوق بین‌الملل به وجود آمده است که حقوق افراد جدا از رفتار بیگانگان، و امکان مداخله بشر دوستانه، موضوعاتی نبودند که توسط حقوق بین‌الملل تنظیم گردند. البته این بدان معنا نیست که گفته شود مناسب‌ترین سطح برای تضمین حمایت حقوق بشر در وهله اول در سطح ملی نباشد.(6)

در مفهوم نسبتاً ساده‌تر، این یک موضوع تحلیلی است اینکه تا چه حدی حقوق بین‌المل دررابطه با حقوق بشر تحول یافته است، و در نتیجه چقدر حوزه صلاحیت داخلی کاهش یافته است. هر جائیکه این حدود ترسیم گردد با توجه به نقطه زمانی معین، نمایانگر حدود مداخله موجّه دولتها است. ممکن است استنباط گردد که این تنها مرز نباشد، بلکه یکسری کامل از مرزها در مناطق مختلف ترسیم می‌گردد. یک تفسیر کلی که بایستی بعمل آید آنست که اصولاً این مرز در یک مسیر خاصی، یعنی درمسیر نظم بزرگتر و در راستای رویه‌های حقوق بشر دولتها سیر می‌کند. و این در نظامهای مختلفی قابل مشاهده می‌باشد، یعنی هم در منشور سازمان ملل متحد، برای مثال در قطعنامه 1235 و 1503 که توسط کمیسیون حقوق بشر به اجرا در می‌آید و هم بطور فزاینده در سطوح رژیم‌های حقوق بشر[4] که مبتنی بر معاهدات  می‌باشند، برای مثال، میثاقهای بین‌المللی حقوق بشر (1966)، مشاهده می‌گردد. (7)

با دانش به طبیعت صلاحیت داخلی، اکنون می‌توانیم در این زمینه روابط آن را با مفهوم وسیعتر مداخله مورد بررسی قرار دهیم

عـدم مداخـله و صـلاحیت داخـلی

مفهوم مداخله، مفهومی پیچیده و دشواری است.(8) تجزیه و تحلیل این مفهوم با انعکاس آن در ماده 2 بند هفتم منشور سازمان ملل متحد، واژگان قطعنامه2625، و بررسی این مفهوم توسط دیوان بین‌المللی دادگستری در قضیه نیکاراگوئه (1986)، مورد تأکید قرار گرفت. ما در این قسمت تحول این اصل و سپس دیدگاههای مربوط به آن را مورد بررسی قرار می‌دهیم

عدم مداخله در مفهوم کلی

توسعه قواعد بین‌المللی عدم مداخله، از لحاظ تاریخی به قرن شانزدهم، در واکنش دولتهای آمریکای لاتین نسبت به مداخلات ایالات متحده و قدرتهای اروپایی بر می گردد . (9) از لحاظ کلاسیک، بحث اصل مداخله ناشی از تعریف اوپنهایم[5] که آنرا، مداخله دیکتاتوری[6]یک دولت، در امور دولت دیگر جهت اهداف حفظ و یا تغییر وضعیت واقعی امور عنوان می‌کند. (10) این اصل بطور مستقیم بعنوان یک اصل مجزا در منشور سازمان ملل متحد ظاهر نشده است. (11) بلکه به یک شکل محدودتری در ماده2 بند هفتم منشور سازمان ملل متحد آمده است

ماده 2 (7) منشور سازمان ملل متحد

ماده 2 بند هفتم تصریح می‌کند که

هیچیک از قوانین مندرج در منشور، سازمان ملل متحد را مجاز نمی‌داند در اموری که ذاتاً در حوزه صلاحیت داخلی هر کشوری است مداخله نماید و نیز اعضاء را ملزم نمی‌کند که چنین موضوعات را تابع مقررات این منشور قرار دهند، البته این اصل لطمه‌ای به اعمال اقدامات قهری پیش‌بینی شده در فصل هفتم منشور وارد نخواهد کرد

تفسیر و اعمال این شرط برای توسعه قوانین حقوق بشر بین‌المللی حیاتی بوده است. تفسیر موسّع از «اصل مداخله» و یا موضوعاتی که «ذاتاً در حوزه صلاحیت داخلی » یک دولت می‌باشد، اساساً حوزه اعمال حقوق بشر بین الملل را محدود می‌ساخت. دقیقاً برعکس آن نیز اتفاق افتاده است. نمونه بارز آن عملکرد ارکان سازمان ملل متحد از سال 1945 بود(12)، که به بررسی آن می‌پردازیم(13)

ماده 2 بند هفتم بعنوان تأکیدی بر نظم حقوقی وستفالی، یعنی نظم حقوقی و جهانی مبتنی بر دولت ـ محور بود.(14) مندرجات ماده 2 بند هفتم صرفاً یک قاعده صلاحیت اسای و قانونی برای یک سازمان بین‌المللی می‌باشد. از اینرو، بطور کلی بعنوان انعکاس قوائد کلی عدم مداخله تلقی می‌گردد. پرفسور برونلی[7] استدلال می‌کند،در مواقع اختلاف نظر، ماده 2 بند هفتم منشور سازمان ملل اصولاً بیان مجددی از قوائد کلاسیک می‌ باشد(15). همچنین او توضیح می‌دهد زمانیکه یک تعهد مبتنی بر معاهده وجود داشته باشد، حق تحفظ[8] غیرقابل اجرا است(16). او در توضیح بیشتر عنوان می‌کند

اگر نهاد سازمان ملل متحد بر این عقیده باشد که نقضی از یک تعهد حقوقی معین در رابطه با حقوق‌بشر رخ دهد، دیگر حق تحفظ صلاحیت داخلی اجرا نمی‌گردد، آنگاه مندرجات منشور باید اعمال گردد. در عمل، ارکان سازمان ملل متحد پیشترتأثیر حق تحفظ را ازطریق تفسیر مفاد معینی درباره حقوق بشر کاهش می دهد ، این عمل ممکن است همانطوریکه یک تعهد حقوقی معین و فعالی را ارائه دهد، صرفاً یک عمل ترغیبی بنظر می‌رسد

وی خاطرنشان می‌سازد که «عملکرد آزاد اندیشانه» تحت ماده 55و 56 می‌تواند مفهوم صلاحیت داخلی را بشدت متحول سازد. اکنون دولت‌های «مدافع»[9] تا حدی که بتوانند به تفسیر رسمی ماده 2 بند هفتم اعتماد داشته باشند جای تردید است. اگر به این امر توجه نگردد و بیش از این نمود پیدا کند، آنگاه اساس ماده 2 بند هفتم از بین خواهد رفت(17)

بنابراین واضح است دولت‌ها به مندرجات ماده 2 بند هفتم حتی اگر تعهد مبتنی بر معاهده مربوط به حقوق بشر چه در قالب منشور ملل متحد باشد و چه نباشد را پذیرفته باشند، بی اعتماد خواهند بود ، (اصولاً این امر واقعیت تعهدات مبتنی بر حقوق بین‌الملل عرفی است). اثر تفسیری ماده 2 بند هفتم اساساً بایستی نمایانگر اهمیت و مقاصد تعهدات حقوق بشر که از طریق خود منشور بر دولتها تحمیل می‌گردد باشد. گرچه این موضوع عمدتاً مناقشه‌آمیز می‌باشد، اما اکنون رویه اساسی و اقتدار قضایی به منظور اینکه منشور تعهدات حقوق بشر را به دولتی تحمیل نماید وجود دارد.(18)

مشکل دیگر در تفسیر ماده 2 بند هفتم، در خصوص روابط آن با منع استعمال زور مندرج در ماده 2 بند چهارم منشور ملل متحد می‌باشد. رویه بعدی و دو قطعنامه راهنمای مجمع عمومی سالهای 1965 و 1970 (که در ذیل بررسی می‌گردد)، تصریح نموده است که اصل عدم مداخله بخوبی از مفهوم مداخله زورمدارانه پیشی گرفته است.(19) استعمال زور فوق‌العاده‌ترین شکل مداخله می‌باشد؛(20) که نتیجه آن در سال 1986 در خصوص قضیه نیکاراگوئه مورد تأیید قرار گرفت

قطعنامه 2625- اعلامیه اصول (1970)(21)

مجمع عمومی در سال 1965 براساس قطعنامه شماره 2131 راهنمائیهایی را در خصوص «مداخله» براساس اعلامیه غیر مجاز بودن مداخله در امور داخلی دولتها و نیز حمایت از استقلال و حاکمیت‌شان ارائه نموده است.(22) عنوان اعلامیه نشان می‌دهد که در جهت حمایت از منافع دولتی بوده است.(23) اعلامیه 1965 براساس قطعنامه 2625 اصول اساسی را برای متن اعلامیه اصول حقوق بین الملل مهیا ساخته است . (24 ) هر دو اعلامیه بعنوان بازتابی از حقوق عرفی در قضیه نیکاراگوئه مورد بحث قرار گرفت.(25) اعلامیه 1970 باید در یک شیوه نسبتاً پیچیده تفهیم گردد. این اعلامیه باید بعنوان یک مرجع اصلی، یک رهنمودی برای توسعه حقوق تحت منشور ملل متحد، و نیز بعنوان شالوده تحول آینده مورد بررسی قرار گیرد.(26) بهرحال این اعلامیه نباید به عنوان یک تصویر منجمد در کالبد زمان متصور گردد


1 – The League  of Nations (1919), (Article 15)

2 – The united Nations charter (1945), (Article 2(7)

1- Human rights regimes

[5] – Oppenheim

2- Dictatorial interference

[7] – Brownlie

[8] – The Reservation

[9] – defendant states


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود تحقیق ارتعاشات فایل ورد (word) دارای 21 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق ارتعاشات فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق ارتعاشات فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود تحقیق ارتعاشات فایل ورد (word) :

خرابی درماشین آلات و قطعات مکانیکی به مرور شروع شده و توسعه می‌یابند و در نهایت منجر به از کار افتادگی سیستم مکانیکی می شود . چنین روندی امری طبیعی مدتها است که شرکتهای زیادی در جستجوی روشها و تکنیک های تعمیر و نگهداری هستند تا به حداکثر کارآیی عملکردی دست یابند. برای اطمینان از چنین کارآیی، راهکارهای عملکردی و تکنیک های تعمیر و نگهداری آنها باید مقرون به صرفه باشد و بدن طریق امکان دستیابی به حداکثر سود برای شرکت یا کارخانه میسر شود. در این راستا، استراتژی های متعددی بوجود آورده اند و تکنیک های تعمیر و نگهداری نیز با پیشرفت تکنولوژی الکترونیک و سیستم های اندازه گیری وضعیت، توسعه یافته اند. قدیمی ترین و ساده ترین روش تعمیر و نگهداری که مورد استفاده قرار می گرفت روش تعمیر و نگهداری براساس از کارافتادگی نامیده می شود. در این شیوه، ماشین تا مرحله ازکارافتادگی کار می کند و مادامیکه ازکارفتادگی در ماشیم رخ نداده باشد هیچ فعالیت تعمیر و نگهداری برروی آن صورت نمی گیرد. چنین شیوه ای هزینه های زیاید را بر کارخانه تحمیل می کند. چرا که در اثر توقف زمانبندی نشده خطوط تولید و آسیب های شدیدی که به ماشین آلات وارد می شود تولید محصول به شدت کاهش می یابد و کیفیت محصول نیز تحت تأثیر واقع می شود.
به منظور جلوگیری از موارد یاد شده، بکارگیری تکنیک های پیشرفته تعمیر و نگهداری، امری اجتناب ناپذیر می باشد و همچنانکه تجارب کارخانجات پیشرفته و معتبر جهان نشان داده است دستیابی به چنین هدفی بدون فراهم آوردن تکنولوژی های مناسب و پیشرفته اندازه گیری وضعیت ماشین آلات امکانپذیر نیست. آنچه مسلم است هیچ روش مانیتورینگ وضعیت نمی تواند به تنهایی اطلاعات جامعی را از وضعیت عملکرد ماشین و یا یک سیستم مکالنیکی دیگر در اختیار قرار دهد ولی تحقیقات نشان داده است که روش آنالیز ارتعاش یکی از مفیدترین و قابل اتکاءترین روشهای مانیتورینگ وضعیت می باشد و به همین دلیل است که روش آنالیز ارتعاشی به طور وسیعی مورد توجه صنایع مختلف قرار گرفته است. روش آنالیز ارتعاشی، که روز به روز در حال توسعه و پیشرفت می باشد، ابزار بسیار قدرتمندی در اختیار تکنولوژی های تعمیر و نگهداری قرار می دهد. با آنکه پیشرفت تکنولوژی ساخت انواع ترانسدیوسرهای ارتعاشی همراه با پیشرفت دستگاههای الکترونیکی برای اندازه گیری پارامترهای ارتعاشی، توانایی سخت افزاری روشهای مانیتورینگ ارتعاشی را ارتقاء بخشیده است ولی توسعه روشهای آنالیز ارتعاشی و پیشرفت های شگرفی که در طی بیست سال گذشته در این زمینه صورت گرفته است از اهمیت خاصی برخوردار می باشد.

مقدمه
ایجاد هرگونه عیب در ماشین آلات و سیستم های مکانیکی باعث ایجاد نویز و ارتعاشات ناخواسته می شود و گسترش عیب ممکن است منجر به از کار افتادن سیستم شده و خسارات زیادی را به بار آورد. این امر از زمانهای نسبتاً دور توجه محققان را به خود جلب کرده است که در پی آن روشهایی برای تشخیص عیوب در تجهیزات و سیستم های مکانیکی ابداع شده است و با گذشت زمان، چنین روشهای عیب یابی نیز سیر تکاملی را پیموده است.
در این پایان نامه ابتدا روشهای مختلف تعمیر و نگهدار یبه تفصیل مورد بحث واقع می شود. در فصل دوم روند پیشرفت تکنولوژی مانیتورینگ وضعیت براساس آنالیز ارتعاشی به طور مفصل آمده است. از آنجایی که روشهای آنالیز ارتعاشی دارای اهمیت ویژه ای در مانیتورینگ وضعیت ماشین آلات و تعیین عملکرد آنها دارد لذا در فصل سوم به عوامل ایجاد ارتعاشات در ماشین آلات پرداخته می شود.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود تحقیق اکولوژی برنج فایل ورد (word) دارای 27 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق اکولوژی برنج فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق اکولوژی برنج فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود تحقیق اکولوژی برنج فایل ورد (word) :

بخشی از فهرست دانلود تحقیق اکولوژی برنج فایل ورد (word)

فهرست مطالب
فصل اول 1
1-1- مقدمه 2
1-1-1- مبداء اولیه برنج: 2
2-1-1- اهمیت برنج: 4
فصل دوم 6
طبقه‌بندی و گیاه‌شناسی برنج 7
1-2- طبقه‌بندی برنج 7
2-2- گیاه‌شناسی برنج 10
1-2-2- ریشه: 10
2-2-2- ساقه: 10
3-2-2- برگ: 11
4-2-2- پنجه‌زنی: 12
5-2-2- ساختمان گل‌آذین: 12
6-2-2- گرده‌افشانی و لقاح: 13
فصل سوم 14
اکولوژی برنج 15
1-3- تعریف اکولوژی: 15
2-3- تعریف اکولوژی گیاهی: 15
3-3- خصوصیات اکولوژی برنج: 16
1-3-3- الگوی نمو گیاه برنج 16
2-3-3- احتیاجات حرارتی: 18
3-3-3- نیازهای نوری: 19
4-3-3- نیاز به رطوبت هوا و خاک: 20
5-3-3- خاک مورد نیاز: 21
6-3-3- مقاومت به شوری: 22
منابع: 25



فهرست جداول


جدول 1-1: کشورهای عمده تولیدکننده برنج، سطح زیر کشت، عملکرد و تولید در سال 1991 در کشورهایی که بیش از 5 میلیون تن در سال تولید دارند-------------------------------------------------4
جدول 1-2: مقایسه خصوصیات سه زیرگونه برنج‌های جاوانیکا، ژاپونیکا و ایندیکا-----------------9
جدول 1-3: احتیاجات برنج نسبت به گرما-------------------------------------------18
جدول 2-3: مقاومت نسبی رشد و نمو و عملکرد برنج نسبت به شوری خاک و آب بر اساس کاهش عملکرد محصول یا رشد و نمو در مقایسه با شاهد به صورت زیر است-------------------------------------23














فهرست اشکال


شکل 1-2، اشکال پانیکول سه زیرگونه برنج‌های جاوانیکا، ژاپونیکا و ایندیکا -------------------9
شکل 2-2، نمایش ساقه و برگ برنج-----------------------------------------------11
شکل 2-3، ساختمان گل در برنج-------------------------------------------------13
شکل 1-3و 2-3، نمودار الف، ارقام کم‌داوم (105 تا 120 روز) و بدون حساسیت به طول روز و (ب) ارقام بادوام (150روز). توجه: در ارقام با دوام یک دوره مشخص تاخیر در رشد رویشی وجود دارد که در طی آن حداکثر پنجه‌زنی، طویل شدن ساقه‌ها و شروع پانیکول بطور متوالی رخ می‌دهد----------------------------17


نام برنج از زبان هندی گرفته شده است که به آن اریسی (Arisi) می‌گویند. در زبان انگلیسی به برنج Rice‌ گفته می‌شود که همان نام عمومی برنج است. در زبان فرانسه Riz و در استان گیلان به برنج (بج) (Bej) و به خوشه آن (ورزه) (Vorze) و به شلتوک آن جو می‌گویند.
کشت برنج که امروزه در تغذیه صدها میلیون انسان در سرتاسر جهان نقش مهمی را عهده‌دار است. در چین و هندوستان سابقه هفت هزار ساله دارد(7)، اما کشت برنج در ایران از 2000 سال پیش متداول بوده است. در زمان هخامنشیان، اشکانیان و ساسانیان نیز در ایران برنج کشت می‌شده است. هم‌اکنون در استان‌های گیلان و مازندران از مناطق تولید برنج در کشور هستند(1).
اعتقاد بر این است که منشاءoryza sativa متداولترین گونه برنج، قاره آسیا است. 90درصد کل تولید برنج از آسیاست، از جمله کشورهایی مثل چین، هندوستان، ژاپن، کره، جنوب شرقی آسیا و جزایر مجاور اقیانوس آرام کشت می‌شود. در خارج از آسیا، کشورهایی مثل برزیل و ایالات متحده با تولید 5/0درصد از برنج مصرفی جهان، بیشترین مقدار تولید را دارند.
بیش از 70% برنج دنیا در مناطق گرمسیری مرطوب آسیا کشت می‌شود و تنها نقاط نسبتاً کوچکی از مناطق خشک به کشت آن اختصاص دارد. با این حال تولید برنج در بعضی نقاط نیمه‌خشک، به ویژه در کشورهایی که آب و هوای مدیترانه‌ای دارند، مانند ایالات متحده آمریکا (کالیفرنیا)، مصر، اسپانیا و ایتالیا بالنسبه حائز اهمیت می‌باشد، زیرا در این مناطق برنج گذشته از اهمیت اقتصادی که دارا می‌باشد، به لحاظ آنکه می‌توان در خاک‌های شور و نمکزده کشت شود، در روند اصلاحی این خاک نقش مهمی را ایفا می‌کند(7).
در مورد قدمت اهلی کردن برنج در مقایسه با گندم، نمی‌توان قاطعانه اظهارنظر کرد، لیکن شواهدی در دست است که برنج در 5000 سال پیش در چین به صورت دیم کاشته می‌شد و آنگاه بعد از گسترش و توسعه زراعت در دره‌ها و دلتاها، گونه‌هایی بوجود آمده که قادر به روئیدن در آبهای راکد شده‌اند(7).
گسترش و انتشار برنج به مناطق خشک و نیمه‌خشک، یعنی آسیای غربی و منطقه مدیترانه‌ در تاریخ‌های بعدی صورت گرفته و احتمالاً در زمان امپراتوری ایران بوده است که گیاه مزبور در بین‌النهرین کشت می‌شده و از آن پس وارد سوریه و ترکستان (ترکیه) شده است. بعد از حمله اسکندر به هندوستان، برنج وارد یونان شد و از آنجا توسط اعراب به کشورهای مصر، مراکش، اسپانیا و غرب آفریقا منتقل گردید(7).
جدول 1-1، سطح زیر کشت، عملکرد و تولید کشورهایی که بیش از 5 میلیون تن برنج در سال تولید می‌کنند را نشان می‌دهد. کلیه کشورها بجز چهار کشور چین، ژاپن، کره و ایالات متحده، بطور کامل و یا عمدتاً کشورهای گرمسیری هستند. چین و هند، هر دو برنج را در مناطق گرمسیری تولید می‌کنند. اگرچه بیشترین سطح زیر کشت برنج در هر دو کشور در رابطه با سیستم‌های رودخانه‌ای آنها در مناطق گرمسیری می‌باشد، متوسط عملکرد کشورهای گرمسیری اساساً کمتر از کشورهای معتدله است: بین 3/4-2 تن در هکتار است، اما قابلیت تولید برنج در در جنوب چین به طور متوسط 7/5 تن در هکتار در مقایسه با 6/5 تا 7/6 تن در هکتار در کشورهای معتدله است. متوسط قابلیت تولید برنج در کشورهای گرمسیری تولید کننده بالا در حال حاضر، 8/2 تن در هکتار است و در طی دهه گذشته، 36/0 درصد افزایش یافته است.


جدول 1-1: کشورهای عمده تولیدکننده برنج، سطح زیر کشت، عملکرد و تولید در سال 1991 در کشورهایی که بیش از 5 میلیون تن در سال تولید دارند.
کشور سطح زیر کشت (میلیون در هکتار) عملکرد (تن در هکتار) تولید (میلیون تن)
چین 1/33 66/5 45/187
هند 2/42 63/2 94/110
اندونزی 19/10 35/4 32/44
بنگلادش 94/10 61/2 57/28
تایلند 10 2 04/20
ویتنام 29/6 09/3 43/19
میانمار 83/4 73/2 2/13
کره 88/1 69/6 58/12
ژاپن 05/2 86/5 12
فیلیپین 42/3 83/2 67/9
برزیل 14/4 29/2 5/9
آمریکا 11/1 3/6 7

2-1-1- اهمیت برنج:
اصطلاح «برنج خوردن» در بسیاری از زبان‌ها به منظور القاء فکر «غذا خوردن» یا بطورکلی «خوردن» بکار می‌رود. برنج محصول عمده گیاهان زراعی مهم کشورهای در حال پیشرفت است و قوت غالب بیش از یک سوم جمعیت دنیا را تشکیل می‌دهد. این ماده غذایی به منزله نیمی از خوراک یک میلیارد و هشتصد میلیون نفر و نیز از ربع تا نیمی از چهارصد میلیون نفر دیگر است (7).
برنج از آن جهت در تغذیه انسان قرار می‌گیرد که دارای حدود 7/7% پروتئین، 2/75% مواد غیرازته، 4/0% چربی، 2/2% سلولز و 5/0% خاکستر می‌باشد. همچنین قابلیت هضم برنج به مراتب بیش از سیب‌زمینی، نان چاودار و گندم، شیر و سایر محصولات غذایی است. از نظر ارزش غذایی و میزان کالری تولیدی، برنج بر اکثر مواد غذایی مورد مصرف انسان، برتری دارد (7).
تغذیه مدام با دانه‌های برنج که دارای مقدار کمی ویتامین B1 است، در انسان ایجاد مرض بری‌بری می‌نماید. ضریب هضم مواد آلی بدون پوسته در حدود 92% و ضریب هضم پروتیئن آن در حدود 86% می‌باشد.



برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 دانلود مقاله تاریخچه موتورهای جستجو فایل ورد (word) دارای 51 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله تاریخچه موتورهای جستجو فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله تاریخچه موتورهای جستجو فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله تاریخچه موتورهای جستجو فایل ورد (word) :

تاریخچه موتورهای جستجو
موتورهای جست و جو وب، تاریخچه مختصری دارند، به طوری که عمر آن ها کمتر از یک دهه است. تاریخچه موتورهای جست و جو در این بخش بررسی می کنیم.
قبل از این که موتورهای جست و جو به وجود آیند ، آشفتگی حاصی در وب وجود داشت. برای یافتن چیزی در اینترنت می بایست آدرس دقیق آن مشخص بود. با ایجاد گوفر آشفتگی تا حدی بر طرف شد و محتویات اینترنت سازمان یافته شد. گوفر در دانشگاه ماینسو تا ایجاد شد. گوفر بر اسسا HTML طراحی نشده بود و استفاده از عناوین فایل با توصیف های جزئی در آن موسوم بود. اما اگر طریقه استفاده از گوفر را بدانید به راحتی می توانید فایل ها را از اینترنت بردارید. گوفر در دهه 1980 در دانشگاه ماینسوتا به وجود آمده تا مشکلات کامپیوتری آن را حل کند. در این دانشگاه دپارتمامن های زیادی با فایل های متعددی وجود داشت که افراد زیادی می خواستند به آنها دسترسی داشته باشند. لازم بود این اطلاعات به راحتی در هر دپارتمان قابل دسترسی باشند. دانشگاه ماینوستا گوفر را به عنوان نرم افزاری تعریف کرد که از قرار داد TCP/IP در شبکه بندی استفاده کرده است. سایت گوفر حاوی منویی است که از طریق آن می توان به اطلاعات مورد نظر دست یافت.

توسعه سریع وب جهانی گوفر را از دور خارج کرد. در وب جهانی می توان ابر پیوندها را دنبال کرد. متن ها را جست و جو نمود، از مرورگرهای گرافیکی استفاده کرد، و بسیاری از تکنیک های محاوریه ای را به کاربرد و موتورهای جست و جوی وب را ایجاد نمود.
اولین موتور جستجو موفق، WebCrawler بود که در دانشگاه واشیتگتون طراحی و ساخته شد و در سال 1994 به کار گرفته شد. در مدت یک سال، سه رقیب برای آن پیدا شدند: Lycos, infoseek و open text در اواخر 1995 موتورهای جستجوی Alta vista, excite بوجود آمدند. جالب است که بدانید اغلب فناوری های جست و جو که امروزه توسط جست و جو کنندگان مورد استفاده قرار می گیرند با درجات مختلفی در این موتورهای جستجوی موجوددر خدمات online مثل Dialog و lexisnexis را ندارند. علاوه بر این نه موتورهای جستجو و نه امکاناتی مثل دایر کتوری های وب از نظریه دسته بندی موضوعی جامعه و شیوه های کاری نوین استفاده نمی کنند. این نکات از نظر عملی مطرح اند، به طوری که جست و جوگر جدی باید تشخیص دهد که اغلب موتورهای جست و جو برای جست و جو گرهای مبتندی طراحی شدند، نه برای کسنی که مایل هستند از روشها و تکنیک های پیشرفته تری استفاده کنند.

موتور جست و جوی hot Bot در سال 1996 و موتور جستو جوی Northern light در سال 1997 به وجودآمد. Hot bot دارای واسط پیشرفته با کاربردی ساده بود که به بانک اطلاعاتی بزرگی وصل بود ( در اواخر سال 1997 ، بزرگترین بانک اطلاعاتی بود).
Notrhern light جستجوی وب را با جست و جوی اطلاعاتی خصوصی ترکیب کرده است . Google در سال 1998 به وجود آمد و دو ویژگی مهم آن یعنی واسط بسیار ساده وچیدن رکوردها بر اساس محبوبیت باعث شده است که به سرعت بین جست و جو گرهای مبتدی و حرفه ای ( یا موردی و دائمی) محبوبیت پیدا کند. به هر حال مسابقه برای تولید بزرگترین موتور جستجو تا حدی فروکش کرد تا این که در سال 1999 موتور جستجو fast search به وجود آمد و بانک اطلاعاتی آن 200 میلیون رکورد داشت. این عامل به همراه سایر عوامل رقابتی منجر به مسابقه و انگیزه دیگری شده است و به این ترتیب در ژوئن 200 چهار موتور جستجو از بانک اطلاعاتی 200 میلیون رکوردی استفاده کردند.

از بین موتورهای جست و جوی اولیه open text اولین موتوری بود که از بین رفت. از اوایل 1998 تا کنون دگیر موجود نیست. به نظر می رسد در دو یا سه سال آینده موتورهای جستجوی بیشتری از بین بروند و موتور جستجو جیدید به وجود آیند. موتور جستجوی موجود نیز تغییر می کنند، گرچه بسیاری از این ها به صورت کم یا زیاد به عنوان بخشی از ماهیت دروازه ای خدمات هستند نه بخش اصلی جنبه جست و جو. امیدواریم تولید کنندگان این ابزارها دائما به فکر پیشرفت امکانات جستجو باشند و به نظر می رسد که جنبه های رقابتی این قضیه ادامه دارد.
شرکت های تولید کنننده

موتور جستجو همانند سایر بخشهای تجارت مستعد رشد هستند و سال های 1996 و 1997 موتور دارای نسخه پیشرفته ای بود.، صرف نظر از این که آیا نسخه پیشرفته واقعا پیشرفته بود یا همانند سایر چیزهایی بود که نمی توانست در صفحه اول گنجانده شود.
در سال 1998 دروازه و شخصی سازی در وب شدت یافت. دروازه وب به صورت ایستگاه های هواشناسی، گروه های خبری، ردیابی اوراق بهادار، تقویم های شخصی و غیره در صفحه اول ظاهر شدند. به این ترتیب، همه چیز در صفحه اصلی وب در دسترس است.

در سال های 1999 و 2000 مفهوم دروازه قوت بیشتری پیدا کرد. ابزارهایی که به دروازه های اولیه اضافه شدند (مثل دایرکتوری ها و غیره)، در صفحه اول قرار گرفتند تا افراد از آن ها استفاده کنند. در سال 1999 به این صورت عمل شد که محتویات این ابزارها به طور خود کار در صفحات نتیجه (صفحاتی که در اثر جست و جو پیدا شدند)، ظاهر شدند. یعنی همزمان بانک اطلاعاتی موتور جست و جو مورد جستجو به طور منظم به نمایش در می آیند. این نوع ترکیب منابع، کیفیت نتایج جست و جو را بهبود داد، به طوری که خروجی ها به طور پیوسته به جست و جوگر نشان داده می شود و نیاز به اجرای جست و جوی جداگانه در ابزارهای مختلف نیست. توجه کنید که جست و جو فقط یک شاخص وب نیست بلکه جست وجوی دارکتوری یک شرکت، جست و جو دایرکتوری و غیره است.

مرحله بعدی به کاربران موتور جست و جو مربوط می شود ابزارهایی که مورد توجه کاربر قرار می گیرند نگهکداری شده بهبود می یابند کپی کپی می شوند و از نظر آن ها ارزشمند هستند. مسئله این است که کسی که این کتاب را مطالعه می کند و کسی که به ویژگی ها ابزارهای معرفی شده در این کتاب میاز دارد یک کاربر عادی موتور جست و جو نیست. کاربر عادی به ویژگی ها یپیشرفته و مربوط به پژوهش توجهی ندارد. اگر به جست و جو های عادی توجه کنید درجه درستی این مطلب مشخص می شود.lycos لیستی از جست جو های محبوب را آماده می کند. در یک هفته آزمایشی، 50 جستجوی بهتر، حاوی 46 جستجو در مورد سرگرمی، ورزش ها یا بازی ها بوده است. معنایش این است که اغلب جستجوهایی که در وب انجام میگیرند اهداف پژوهشی ندارند. اما خوشبختانه تعداد کل افرادی که از اینترنت استفاده می کنند در حا لاف است و افرادی که از موتور جستجو برای اهداف حرفه ای مثل سرمایه گذاری و کسب اطلاعاتی راجع به علوم، بشریت تجارت و پزشکی استفاده می کنند به سرعت در حال افزایش است به همین دلیل موتورهای جست و جو باید توجه بیشتری به این موضوعات داشته باشند.

ساختار موتورهای جستجو
پرداختن به جزئیات موتور جستجو تا حدی ضروری است هر چند که بدون پرد اختن به جزئیات نیز می توان از آنها استفاده کرد. به عنوان مثال راننده اتومبیل بدون اطلاعات از عملکرد موتور اتومبیل می تواند از آن استفاده کند، اما بهتر است همین راننده چگونگی تست سطح روغن وسوخت را بداند. به همین دلیل پژوهشگران باید مطالب بیشتری در مورد موتور جست و جو داشته باشند تا کارایی جست وجوی خود را بهبود بخشند. برای این کار باید با ساختار موتور جستجو تا حدی آشنا باشد.

215
ابزارهای مافوق جست و جو
با توجه به این که هشت موتور جستجوی عمده وجود دارد، جالب است وسیله وجود داشته باشد که تعدادی از آنها را به طور همزمان جست و جو کند. این ایده بسیار خوب است. خوشبختانه این کار امکان پذیر است و می توان چندین موتور جستجو را به طور همزمان جست و جو نود.
برای جست و جو چندین موتور جستجو به طور همزمان دو روش وجود دارد. یکی از آنها سایت های ماوفوق جست و جو است که به طور رایگان در وب وجوددارند. روش دیگر استفاده از برنامه مافوق جست و جو مشتری است این بنرامه در کامپیوترتان قرار می گیرد و به جستجو رایگان بوده استفاده از آن ها آسان است، اما ضعف آن ها در کامل کردن کار است.برنامه های سمت مشتری کار را به خوبی انجام می دهند، ولی برنامه باید اینترنت از اینترنت برداشته شود و برای دریافت نتیجه نیاز به چندین مرحله است. نمونه هایی از هر روش را بررسی خواهیم کرد.

سایت های مافوق جست و جو
امتیاز این وب سایت های رایگان، سهولت استفاده از آن ها است و نیاز به برداشتن برنامه ای از اینترنت نیست، ولی معایب مهمی دارند.
عیب آن ها را بامثالی شرح می دهیم. در جدول 1-11 واژه Hilgreave در چند موتور جست و جو، و سپس در چند موتور مافوق جست و جو شده است.اگر این جدول را بررسی کنید، می توانید به دو یا سه نتیجه مهم برسید که هنگام جست و جو در آن موتورها باید در نظر داشته باشید.
جدول 1-11

اگر بیش از نیمی از سایت های مرتبط باید درموتورهای جست و جو پیدا شوند موتورهای مافوق جست و جو اغلب آن ها را پیدا نمی کنند. این کار به عوامل زیادی بستگی دارد،مثل: محدودیت هایی که خدمات جست و جو به تعداد رکودهای بازیابی شده از هر موتور جست و جو اعمال می کند، مهلت زمانی که خدمات جست و جو برای جست و جو در یک موتور در نظر می گیرد، شکست در ترجمه تقاضا به نحو خاصی که مورد نیاز موتور جست و جو است و عوامل دیگر. خوشبختانه، بعضی از موتورهای مافوق جست و جو تمام رکورد هایی را بر می گردانند که واقعا و جود دارند.
سه ضعف عمده موتورهای مافوق جست و جو عبارت اند از:
1- معمولا تعداد رکوردهایی را که باید از یک موتور جست و جو بازیابی شوند محدود می کند (گاهی کمتر از 10 رکورد).
2- معمولا تقاضا های پیچیده تر را به موتورهای جست و جو منتقل نمی کنند.
3- در بسیاری از موارد، بیش از 2 تا 3 موتور جست و جو را جست و جو نمی کنند.

ایجاد یکی از این سایت ها دشوار نیست. طبقه های Yahoo! برای این موتورها، بیش از 100 عدد را نشان می دهد. بعضی از آنها مجموعه از کادر های جست و جو هستند که از موتورهای جست و جوی دیگر کپی شده اند. بعضی از آنها نیز طوری هستند که یک یا دو ضعف فوق را بر طرف می سازند.
موتورهای مافوق جست و جو در موارد زیر با یکدیگر فرق می کنند:
o موتورهای جست و جوی ویژه ای که تحت پوشش قرار می دهند.
o تعداد موتورهای جست و جویی که در هر زمان می توانند جست و جو کنند.
o توانایی آنها در انتقال تقاضاهای پیجیده تر به موتور جست و جو، مثل آنهایی که شامل عبارات، دستورات بولی و غیره هستند.
o محدودیت آنها در تعداد رکوردهایی که باید از هر موتور جست و جو بازیابی شود (می تواند کمتر از 10 رکورد باشد)
o مدت زمانی که برای جست و جو در هر موتور جست و جو تخصیص می یابد.
o چگونگی نمایش خروجی و این که آیا رکوردهای تکراری ناشی از موتورهای مختلف را حذف می کنند یا خیر.

موتورهای مافوق جست و جو معمولا وقتی مفید و مؤثر هستند که دنبال اطلاعات قدیمی می گردید و فکر می کنید که تعداد آنها خیلی کم است.رکوردهای زیادی وجود دارند که در بعضی از موتورهای جست و جوی کوچکتر پیدا می شوند ولی از طریق سه یا چهار موتور جست و جوی بزرگتر پیدا نمی شوند و در نتیجه، جست و جوی آن ها وقت را به هدر می دهد. موتورهای مافوق جست و جو به شما اجازه می دهند سریعا چندین موتور جست و جو را بررسی کنید و واژه ها یا عباراتی را بیابید.
نمی توان تمام موتورهیا مافوق جست و جو را در این جا بررسی کرد، بلکه پنج موتور مافوق جست و جو معروف را بررسی خواهیم کرد. این پنج موتور مافوق جست و جو، قابلیت های فراوانی دارند و عبارات اند از:

Dogpile:www.dogpile.com
Ixquick:ixquick.com
Metacrawler:www.metacrawler.com
Profusion:www.profusion.com
Search.com:search

برای مشاهده لیست گسترده ای از سایت های مافوق جست و جو، مسیر زیر را در yahoo! ببینید:
Computers and Internet>Internet>Worldwideweb>searching the web>search Engines and Directories>ALI-in-one search pages
در ادامه چند موتور مافوق جست و جو را شرح می دهیم تاهنگام استفاده از آنها، از ویژگی های مفیدیبهره ببرید.منظور از”More engines covered”این است که چه تعدادی از 9 موتور جست و جو با بیش از200 میلیون رکود، توسط موتور مافوق جست و جو، جست وجو می شود.total engines/directories searched تعداد کل موتور جستجو یا دایرکتوری های وب را مشخص می کند که جست و جو شده اند. Boolean option مشخص می کند آیا کاربرد می تواند از هر موتور جستجو چند رکورد بازیابی شود.

 

قبل از اینکه د رمورد ساختار موتورهای جست و جو بحث نیم، بهتر است به زمینه فعالیت آنها بپردازیم: آنها به عنوان دروازه عمل می‌کنند. ایده ورای دروازه این است که، ممکن است یک صفحه (سایت) اولیه در وب باشد که کاربر به طور خودکار ابتدا به آن صفحه می‌رود و آن صفحه به عنوان دروازه‌ای برای نیازهای کاربر عمل می‌کند. این دروازه، مجموعه‌ای از اطلاعات و ابزارهای مورد نیاز را در اختیار کاربر قرار می‌دهد و لازم نیست کاربر برای یافتن آنها به چند محل مراجعه کند.
به عنوان مثال، با استفاده از صفحه شخصی Excite به عنوان صفحه شروع مرورگر، می‌توان گروههای انتخابی رئوس اخبار، پیش‌بینی وضع هوای محلی، اوراق بهادار، و تاریخ تعهدات آینده را دید.

از همه مهمتر این که در این کتاب، کادر تقاضای موتور جست و جو نشان داده می‌شود. در این کادر می‌توان تقاضایی را در یک بانک اطلاعاتی با بیش از 200 میلیون سایت مطرح کرد. ابتدا به این بخش از سایت‌ها، یعنی خودموتور جست و جو می‌پردازیم. ولی سایر ویژگیهای دروازه را نیز نادیده نخواهیم گرفت.
به خصوص، به چگونگی دریافت نتایج بهتر خواهیم پرداخت.

متأسفانه در کاربردهای متداول منظور از موتور جست و جو، هم کل خدمات سایت و هم بخشی از سایت که تقاضاها را می‌پذیرد و هم جست و جوی با نک اطلاعاتی بزرگ است. در اغلب موارد، اصطلاح موتور جست و جو به جست و جوی بانک اطلاعاتی اطلاق می‌شود و خدمات یا دروازه به کل سایت اطلاق می‌گردد. منظور از ویژگیهای دروازه، سایر ابزارها و اطلاعاتی است که تدارک دیده می‌شود. (دایرکتوری‌ها، هواشناسی و غیره) اما به این نکته نیز توجه کنید که خدمات Alta Vista دروازه‌ای را آماده می‌کند که حاوی موتور جست و جو و سایر ویژگیهای دروازه مثل اخبار، دایرکتوری وب و ابزارهای دیگر است.

خود موتور جست و جو دارای پنج بخش عملیاتی است:
1 ـ خزنده موتور که صفحات و سایت‌های وب را می یابد.
2 ـ بانک اطلاعاتی که حاوی اطلاعاتی راجع به صفحات پیدا شده توسط خزنده و سایر صفحاتی است که از منابع دیگری جمع آوری شده‌اند.
3 ـ برنامه شاخص بندی که محتویات بانک اطلاعاتی را مرتب می کند.
4 ـ موتوربازیاب یکه شامل الگوریتم و برنامه‌نویسی‌های مربوط به آن، دستگاهها و غیره است که اطلاعات تقاضاشده را از بانک اطلاعاتی / شاخص بازیابی می‌کند.
5 ـ واسط گرافیکی (HTML) که داده ‌های تقاضا را از کاربر جمع‌آوری می‌کند و به موتور بازیابی تحویل می‌دهد.

خزنده‌ها
خزنده‌ها یا عنکبوت‌ها برنامه‌هایی هستند که برای موارد زیر در وب حرکت می‌کنند:
1 ـ شناسایی سایتهای جدیدی که باید به موتور جست و جو اضافه شوند.
2ـ شناسایی سایت‌هایی که قبلا پیدا شدند و اکنون تغییر کرده‌اند.

خزنده ها اطلاعات مربوط به صفحات را از سایتها پیدا می‌کنند و آنها را در بانک اطلاعاتی موتور جست و جوگر قرار می‌دهند. مطالب زیادی در این مورد می توان بیان کرد ولی فقط بخشی از مطالب به جست و جوگر مربوط می شود و جست و جوگر به این مسئله پی می برد که چرا بعضی از صفحات در بعضی از موتورها پیدا می‌شوند ولی در موتورهای دیگر پیدا نمی‌شوند. برای بسیاری از موتورها. سایت‌های معروفتر (مثل انهایی که اغلب توسط کاربران کلیک می‌شوند تا آنهایی که پیوند به آنها لغو شده است)، نسبت به سایت‌های دیگر بیشتر در دسترس هستند. خزنده‌ها می‌توانند به صورت عمقی یا عرضی یا هر دو برنامه‌نویسی شوند.آنهایی که به صورت عرضی برنامه نویسی می‌شوند نه تنها سایتهای اصلی را می یابند بلکه صفحات فرعی آن صفحات و صفحات فرعی این صفحات فرعی را می یابند و این روند ادامه می‌یابد.

خزنده هایی که به صورت عرضی برنامه‌نویسی شده‌اند، صفحات اصلی تر را می‌یابند و الزاماً تمام صفحات فرعی آنها را پیدا نمی‌کنند. هر چه موتورهای حست و جو رشد کردند و بازار رقابت را به وجود آوردند، جست و جوی همزمان عرضی و عمقی مورد توجه قرار گرفتند.

بانک اطلاعاتی موتور جست و جو
کل اطلاعاتی که راجع به تمام صفحات وب به دست می‌آید، بانک اطلاعاتی موتور جست و جو را تشکیل می‌دهد. این اطلاعات شامل صفحاتی است که توسط خزنده شناخته شدند، اما صفحات پیدا شده توسط منابع یا تکنیکهای دیگر را نیز دربر می‌گیرد. تعداد زیادی از سایتهایی که در بانک اطلاعاتی موتور جست و جو ذخیره می‌شود، توسط ناشرین صفحات وب به آن تحویل داده می‌شوند. اگر صفحه اول هر موتور جستجویی را نگاه کنید، احتمالا پیوندی را می‌بینید که به شما اجازه می دهد تا صفحه‌ای را به این موتورهای جست و جو تحویل دهید. اگر این صفحات سپام نباشند در بانک اطلاعاتی ذخیره می‌شوند. سپام ها مزاحمتهای پستی‌اند که توجه موتورهای جست و جو را به خود جلب می‌کنند. تمام یا اغلب تولیدکنندگان موتورهای جست و جو، صفحات تحویل شده را کنترل می‌کنند تا سپام نباشند.

منابع دیگر نیز ممکن است در بانک اطلاعاتی موتور جست و جو قرار گیرند. به عنوان مثال بانک اطلاعاتی ممکن است حاوی عناوین صفحه و یا موضوعی از یک دایرکتوری مثل Open Directory یا Yahoo! باشد.
وقتی از موتور جست و جو استفاده می‌کنیم، مستقیما با جست و جوی وب سروکار نداریم، بلکه با بانک اطلاعاتی سروکار داریم که رکوردهای آن، بخشی از صفحات موجود در وب را توصیف می‌کنند. با توجه به این حقیقت، نباید انتظارات غیرمنتظره‌ای از موتورهای جست و جو داشته باشیم.

برنامه شاخص بندی و شاخص
باتوجه به صفحاتی که در اثر یک تقاضا بازیابی می‌شوند، شاخص‌بندی می‌تواند حیاتی تر از فرانید خزنده باشد. برنامه شاخص بندی، اطلاعات موجود در بانک اطلاعاتی را بررسی کرده ورودی‌های مناسبی را درشاخص قرار می‌دهد. وقتی تقاضایی انجام می‌شود، این شاخص برای شناسایی رکوردهای موردنظر به کار گرفته می‌شود.

اغلب موتورهای جست و جو ادعا می‌کنند که تمام واژه‌های هر صفحه را شاخص بندی می کنند. مسئله این است که موتورهای جست‌وجو چه چیزی را به عنوان واژه می‌شناسند. بعضی از انها دارای واژه‌های توقف هستند(واژ9‌های کوچک و متداولی که اهمیت چندانی ندارند) و شاخص بندی نمی‌شوند. بعضی از آنها از حروف تعریف و ربط صرف نظر می‌کنند. بعضی دیگر از واژه‌های پراستفاده ولی بالقوه ارزشمند، مثل وب و اینترنت صرف نظر می‌نمایند. گاهی از اعداد صرف نظر می‌شود، زیرا جست‌وجوی واژه‌ای مثل Troop 13 دشوار است. اما در طول چند سال گذشته، موتورهای جست‌وجو واژه‌های کمتری را به عنوان واژه‌های توقف در نظر گرفتند و جست‌وجوی Troop13 در بسیاری از موتورهای جست‌وجو صورت می‌گیرد.

تمام موتورهای اصلی، فیلدهای ارزشمندی مثل عناوین و URL را شاخص بندی می‌کنند. اغلب شبه دستورات HTML نیز شاخص‌بندی می‌شوند. شبه دستورات شامل واژه‌ها، عبارات یا جملاتی که در بخش خاصی ا زکد زبان HTML قرار می گیرند تا محتویات صفحه را توصیف کنند. شبه دستورات هنگام مشاهده صفحه دیده نمی شوند، گرچه می توانید به مرورگر بگویید که مد منبع را نمایش دهد. کد منبع، کد سازنده صفحه است. برای کسانی که با HTML آشنایی ندارند، مشاهده کد منبع ارزش چندانی ندارد.
محتویات شبه دستورات برای بازیابی اطلاعات مناسب‌اند. اما بعضی از موتورها بعضی از شبه دستورات را شاخص بندی نمی کنند، زیرا شبه دستورات بخشی از صفحه‌اند که تحت تأثیر سپام‌ها قرار می‌گیرند. از این رو حجم زیادی از اطلاعات شاخص‌بندی ارزشمند، نادیده گرفته می‌شود.

آنهایی که با HTML اشنایی دارند، می‌دانند که فریم‌ها در میلیونها سایت استفاده می‌شوند.
فریم‌ها دستگاههایی از HTML هستند که بخشهای مختلف صفحه را به عنوان پنجره‌هایی درنظر می‌گیرند. بعضی از مووتورهای جست و جو فریم‌هار ا شاخص بندی نمی‌کنند و در نتیجه بسیاری از سایتها از دست می‌روند. این ضعف به این صورت برطرف می‌شود که توسعه دهندگان هوشمند صفحات وب، نسخه‌هایی از وب سایت بدون فریم را ایجاد می‌کنند که معادل سایت با فریم است. علاوه بر این با تکامل ساخت صفحات وب از فریم‌ها به ندرت استفاده می‌شود.
بعضی از موتورهای جست و جو، واژه‌های موجود در پیوندهای آبرمتن (مثل Click Here) اسامی اپلت های جاوا، پیوندهای موجود در نقشه‌های تصویر یو غیره را با شاخص‌بندی نمی‌کنند. باتوچه به این مطالب مشخص می‌شود که چرا بعضی از صفحات در تعدادی از جست‌و جوها بازیابی نمی‌شوند.

موتور بازیابی
موتور بازیابی برنامه‌ای است که تقاضای شما را دریافت می‌کند و سپس شاخص را جست و جو می‌کند تا رکوردهای مطابق با تقاضای شما را شناسایی کند و تحویل دهد. در واقع، در این فرآیند دو مسئله اتفاق می‌آفتد:
1 ـ موتور بازیابی با استفاده از الگوریتم بازیابی رکوردهای مطابق با تقاضای شما را شناسایی می‌کند.
2 ـ سپس این موتور رکوردهای بازیابی شده را به ترتیب خاصی تنظیم می‌کند و به کاربر تحویل می‌إهد. این دو عملیات ممکن است به طور همزمان یا به طور مجزا انجام شوند.
الگوریتم‌های بازیابی را در ادامه شرح می‌إهیم. فعلا به این نکته اکتفا می‌:نیم که این برنامه‌ها با استفاده از معیارهای تطبیق تعیین می‌کنند که چه رکوردهایی حاوی واژه‌ها عبارات یا ترکیبی از آنها است.

ممکن است سایر معیارهای تعریف شده توسط کاربر را نیز تطبیق کنند، مثل آیا صفحه خاصی حاوی فایلهای صوتی و تصویری هست یا خیر.
بخشی از موتور جست و جو که ارتباط رکوردها را مشخص می‌کند، ممکن است با الگوریتم بازیابی ترکیب شده باشد یا فرآیند جداگانه‌ای باشد. حتی اگر به صورت فرآیند جداگانه‌ای باشد. این تفکیک ممکن است از نظر کاربو مشخص نباشد و معمولا لازم نیست مشخص باشد. در بعضی موارد ممکن است تفکیک این دو فرآیند روشن باشد. به عنوان مثال، در جست و جوی پیشرفته در Alta Vista کاربر باید در کادر جداگانه‌ای به نام Sort by مشخص کند مرتب سازی چگونه باید صورت گیرد.

واسط HTML
آنچه که کاربران هنگام اتصال با موتور جست و جو می‌بینند، واسط HTML است. این واسط، داده های تقاضا را از کاربر می‌گیرد و آن داده ها را به موتور جست و جو می‌فرستد تا بازیابی را انجام دهد. بدیهی ترین عمل آن، تهیه ابزاری برای کاربر است تا کاربر بتواند تقاضایش را مشخص کند. اما این واسط اعمال دیگری را نیز انجام می‌دهد، مثل فضایی برای تبلیغات که درآمدی برای شرکت موتور جست و جو محسوب می‌شود، امکان دستیابی به ویژگیهای مختلف دروازه، و فراهم کردن پیوندهایی به صفحات کمکی و اطلاعات دیگری راجع به خدمات.

بانک اطلاعاتی در ورای بانک اطلاعاتی
دقت کنید که تمام موتورهای جست‌وجو، بانکهای اطلاعاتی مخصوص به خود را ایجاد نمی‌کنند. بعضی از موتورهای جست‌و جو از بانک اطلاعاتی که توسط دیگران ایجاد شد استفاده می‌کنند و سپس محتویات، ویژگیها و الگورتیم‌های مرتب‌سازی خاص خودشان را اضافه می‌کنند. بعضی از موتورهای جست‌و جو مثل HotBot و MSN از بانک اطلاعاتی Inktomi استفاده می‌کنند. Inktomi (با 500 میلیون رکورد) با عمل خزنده اطلاعات را جمع آوری کرد و آن را شاخص بندی نمودو سپس این بانک اطلاعاتی را به HotBot و سایرین فروخت. از این پس، این موتورهای جست و جو می‌توانند بانک اطلاعاتی را دستکاری کنند. نقاط دستیابی مختلفی را ایجاد کنند(جست و جوی فیلدها) و در صورت لزوم نتایج حاصل از جست و جوی بانک اطلاعاتی Inktomi را با نتایج حاصل از سایر منابع ترکیب نمایند. در نتیجه جست و جوی دو موتور جست و جو که هر دو از Inktomi استفاده می‌کنند. ممکن است نتایج مختلفی را تولید نماید.

موتور جست و جوی Fast Search بانک اطلاعاتی خودش را در اختیار دیگران قرار می دهد و از طریق سایت خودش نیز مستقیما میتوان به بانک اطلاعاتی آن دست یافت (برخلاف Inktomi) Lycos اولین موتور جست و جویی بود که از بانک اطلاعاتی Fast Search استفاده کرد.

ویژگیهای دروازه
منظور از ویژگی دروازه، ابزارها و اقلام اطلاعاتی‌اند که در واسط خدمات ظاهر می‌شوند و الزاما بخشی از عملیات جست و جوی وب نیستند. دایرکتوریهای وب، اخبار، دایرکتوریهای شرکت، اطلاعات سهام، نقشه‌ها، هواشناسی و غیره. برای اهدافی که فعلا داریم، عمل جست و جو را به عنوان فرآیندی تعریف می‌کنیم که کاربر معیار خاصی را وارد می‌کند و بانک اطلاعاتی جست و جو می‌شود تا صفحاتی از وب شناسایی شوند که با آن معیار جور درآیند.
وقتی مفهوم دروازه ابتدا توسط خدمات جست و جو توسعه یافتند، اغلب ویژگیهای غیرجست‌وجو به عنوان امکاناتی اضافی بودند. اینها با عملیات جست و جو ترکیب نشدند و فواید ناشی از آنها را می‌توان به شکل بهتری از جای دیگر به دست آورد.

احتمال اولین مثال از جامعیت (ترکیب) جست و چوی بانک اطلاعاتی وب با یکی از این ابزارها، سایت یاهو است. در یاهو، عمل جست و جو و عملیات دایرکتوری با هم ترکیب شدند. یاهو معمولا به صورت یک دایرکتوری نگریسته می‌شود(یک مجموعه قابل مرور، دسته بندی شده و انتخابی) نه یک موتور جست و جوی عمومی وب. اما چون این دو عملیات باهم ترکیب شده‌اند، در هر دو رده می‌گنجد.

یاهو عمل مرور کردن را به خوبی جامعیت می‌بخشد، زیرا هنگام جست و جو در یاهو عناوین دسته‌بندی یاهو جست و جو می‌شوند و هنگام مرور در هرسطحی در الگوی دسته بندی جست و جوگر می‌تواند دسته یا گروه موردنظر خودش را انتخاب نماید. یاهو نه تنها در بانک اطلاعاتی خودش، بلکه در بانک اطلاعاتی سایر موتورهای جست و جو نیز جست و جو می‌کند(اوایل از بانک اطلاعاتی AltaVista استفاده می‌کرد و فعلا از بانک اطلاعاتی Google استفاده می‌نماید). باتوجه به این که خدمات جست و جوی وب به صورت دروازه درآمدند، اغلب خدمات به این نوع جامعیت ابزار روی آوردند. همان طور که خواهیم دید این جامعیت نه تنها به جامعیت جست و جو و منابع دایرکتوری وب مربوط می‌شود به جامعیت ابزارهای دیگر نیز مربوط خواهد شد.

نکته مهم در بررسی فواید دروازه این است که کاربرد توانایی دارد تا صفحه اول سایت را شخصی‌سازی نماید. اغلب خدمات جست‌وجوی وب که ویژگیهای دروازه‌ای را تدارک می‌بنند، به جست و جوی وب نیز صادق است. سایتهای جدیدی مثل MSNBC و CNN اطلاعاتی بیش از اخبار خودشان را ارائه می‌کنند. و اجازه می دهند که سایتهای آنها شخصی سازی شوند.
اگر تاکنون صفحه اول هیچ سایتی را سفارشی نکرده باشید، حتما این کار را انجام دهید. با انجام این کار وقتی به آن سایت می‌روید تمام عناوین موردنظرتان را خواهید دید.
از اینکه با جنبه دروازه‌آی این خدمات به عنوان مکمل عملیات جست ؤ جو نگریسته می‌شود به معنای این نیست که جنبه دروازه‌ای اهمیت کمتری دارد به این علت با دروازه به این صورت رفتار می‌شود که هدف این کتاب بررسی جست و جو در وب است و آنچه که در مورد دروازه گفته می‌شود، به جست و جو مربوط می‌گردد و برعکس، درواقع، هر جست و جوگرباید با مفهوم دروازه و امکان آن آشنا باشد. فقط به خاطر جست و جو به وب نمی‌رویم. برای بسیاری از افراد، انتخاب، سفارشی کردن، و استفاده از دروازه در وب، بیشتر از استفاده از تلفن اتفاق می‌افتد.

اجزای صفحه اول موتور جست و جو
بسته به این که خدمات جست و جوی وب، مبتنی بر دروازه یا مبتنی بر جست و جو می‌باشد، نمای صفحه اول آنها بسیار متفاوت است. خوب است که جست و جوگران یک تصویر ذهنی از خدمات مختلف داشته باشند اما تا زمانی که افراد با چند موتور جست و جو آشنا نشوند، عدم سازگاری بین آنها منجر به تضادهایی می‌شود. به همین دلیل خوب است که نگاهی به صفحه اول خدمات موتور جست و جو داشته باشیم تا محتویات و ویژگیهایی را که این خدمات دارند، شناسایی کنیم. وقتی شباهتها پیدا شدندبه راحتی می توان تشخیص داد که چه کارهایی با آن موتور جست و جو می‌توان انجام داد. عناصر موجود در صفحه اول Alta Vista بسیار زیاد است و در شکل 1-1 آمده است.

گزینه‌های بانک اطلاعاتی
بعضی از موتورهای جست و جو مشخص می‌کنند که چه مجموعه‌ای از منابع باید جست و جو شود. این گزینه ها ممکن است شامل جست و جوی بانک اطلاعاتی اصلی موتور جست‌وجو یا جست‌و جوی مجموعه‌های دیگری از بانک اطلاعاتی مثل تصاویر، صوت و فیلم، مقالات خصوصی و گروههای بحث باشد.
مهمترین گزینه و گزینه پیش فرض، واژه the web است که تمام صفحاتی از وب را دربرمی‌گیرد که در بانک اطلاعاتی آن خدمات جست و جو وجود دارد. معمولا برای گزینه‌های جست و جو از کادر متنی یا دکمه‌های رادیویی استفاده می‌شود.

اغلب، در جاهایی از صفحه، پیوندهایی برای جست و جو در سایر بانکهای اطلاعاتی وجود دارد (مثل بانکهای اطلاعاتی مربوط به اطلاعات سهام)، اما موتور جست و جویی که برای این پیوندها به کار می‌رود متفاوت است و معمولا شرکت دیگری آن را تهیه کرده است. به عنوان مثال Excite چنین پیوندری را برای مظنه سهام و هواشناسی تدارک می‌بیند که هر کدام از آنها صفحات واسط پیچیده‌ای دارند.

کادر تقاضا
این کادرها قلب موتور جست و جو هستند زیرا تقاضاها در این وارد می‌شوند. آنچه که می‌توان در این کادر وارد کرد (عبارت منطق بولی و غیره) بسته به نوع موتور جست‌وجو دارد.

گزینه‌های اصلاح کننده تقاضا
تقریبا نیمی از موتورهای جست‌و جو گزینه‌هایی را در صفحه اول فراهم می‌کنند تا بتوان تقاضا را اصلاح کرد. این گزینه‌ها اغلب به صورت پنجره بازشونده، دکمه‌های رادیویی، یا کادرهای کنترلی نمایش داده می‌شوند. اینها گزینه‌هایی را فراهم می‌کنند تا بتوان جست‌و جو را برحسب زبان، تاریخ، محتویات خاص، به کارگیری عملگرهای منطقی و غیره به نحو بهتری انجام داد.

پیوند به نسخه‌های پیشرفته‌تر
برای تمام موتورهایی که گزینه نسخه پیشرفته را تدارک می‌بینند، پیوندهایی در صفحه اول وجود دارد که به نسخه پیشرفته‌تری هدایت می‌شوند. اغلب، خود پیوند بسیار کوچک است، به طوری که گویی نمی‌توانید آن را ببینید. به یاد داشته باشید که اگر نسخه پیشرفته را ترجیح می‌دهید می‌توانید آن را به جای صفحه اول موتور جست وجو علامت گذاری کنید.

آگهی تبلیغاتی
اگهی تبلیغاتی در موتورهای جست و جو تقریبا اجتناب‌ناپذیر است. برای اغلب شرکتهایی که موتورهای جست‌وجو را تهیه می‌کنند، آگهی تبلیغاتی و فروش نرم‌افزار، عمده‌ترین موضوعات سودآور هستند. دقت داشته باشید که آگهی ها معمولا در رابطه با جست‌وجویی که انجام می دهید بخش می‌شوند. به عنوان مثال، اگر جست‌وجویی را انجام دهید که حاوی واژه furniture باشد، آگهی تبلیغاتی مربوط به اثاثیه (معنای واژهfurniture) ظاهر می‌شود. کسی که این آگهی را داده است، این طور خواسته است که در مواقع مناسبی پخش گردد. اگر این موضوع را از دیدگاه مثبت نگاه کنید، این آگهی می‌تواند برای مشتری و آگهی دهنده سود داشته باشد.

دایرکتوری (موضوعات کانالها و دسته‌بندی)
برای موتورهای بزرگ، معمولا لیستهای وسیعی از منابع اطلاعات وب به یکی از فرمتهای زیر ظاهر می‌شود:
دایرکتوری یا لیست دسته بندی شده‌ای از سایت‌ها. به یاد داشته باشید که در هر موتور، این سایتهای انتخاب شده فقط بخش کوچکی از سایتهای موجود در بانک اطلاعاتی موتور جست‌وجو را تشکیل می دهند، بعضی از موتورهای جست‌و جو، دایرکتوری هایی را ایجاد و نگهداری می‌کنند، در حالی که بعضی دیگر از موتورها از یک دایرکتوری‌ استفاده می کنند که در اختیار چندین موتور جست‌و جو قرار دارند. فعلا Open Directory (که شکل عادی آن در سایت www.domz.org قرار دارد) و (LookSmart.com) LookSmart دایرکتوری‌هایی هستند که چندین موتور جست‌و جو از آنها استفاده می‌کنند.

چون Open Directory بیشتر به امور پژوهشی مربوط است، خوب است که در اینجا توضیحی راجع به آن مطرح شود. Open Directory بزرگترین دایرکتوری‌های وب است که بیش از 2 میلیون رکورد دارد. برخلاف یاهو، که صدها ویراستار دساتخدام دارد و به آنها مبالغی را پرداخت می‌کند، Open Directory در حدود 300000 ویراستار داوطلب دارد. از یک طرف، این موضوع می‌تواند به معنای کیفیت متغیری در انتخاب سایت‌ها باشد، ولی از طرف دیگر به معنای این است که بسیاری از ویراستارها در زمینه تخصصی خود نسبت به ویراستارهای یاهو باتحربه‌تراند. به طوری کلی به نظر می‌رسد کیفیت محتویات خوب است و یک صفحه خوب با احتمال و سرعت بیشتری وارد Open Directory می‌شود تا یاهو. Open Directory دارای 15 دسته سطح بالا است و اغلب طبقه یا طبقه‌های فرعی دارای چهار یا پنج سطح پایین تر هستند. حاوی ارجاعات متقابل و توصیف‌هایی برای دسته‌ها است و جست و جو در هر سطح همانند سطح بالا انجام می‌گیرد.

هر موتور جست‌وجو، Open Directory را تقریبا متفاوت از دیگری پیاده‌سازی می‌کند.
ـ کانالها یا صفحات اختصاصی در مورد موضوعاتی مثل تجارت، سرگرمی یا ورزش، هر یک از این صفحات، ممکن است حاوی لیست دایرکتوری در مورد ان موضوع سایتهای قابل جست‌وجو و غیره باشد. به عنوان مثال در Excite در زیر طبقه Bussiness پیوندی به بخش Bussiness دایرکتوری مربوط به Excite حست‌وجوی مظنه سهام، دایرکتوری های شرکت، مجموعه‌ای از ابزارهای تجارت Online و بسیاری از پیوندهای تجاری مرتبط دارد.

ارتقای سایت
جایی است که تولیدکننده موتور جست‌وجو ویژگیهای بارز خود را نشان می‌دهد. معمولا ویژگیها یا محتویات بارز در ان برجسته می‌شوند. موتورهای جست‌و جو معمولا خدماتی را در این جا مطرح می‌کنند که ممکن است در سایتهای دیگر نباشد.

سایر ویژگیهای دروازه
این طبقه شامل ویژگیهای مختلف و متعددی است که در جدول 1-1 آمده‌اند.

پیوندهای Help
این پیوند شما را به صفحات بیشتری هدایت می‌کند که چگونگی عملکرد موتور جست و جو را برای شما تشریح می‌کند. گرچه اغلب چیزهایی که در صفحه کمکی می‌خوانید درست هستند، ولی بعضی از موتورهای جست‌وجو چیزهایی را مطرح می‌کنند که به انها عمل نمی‌کنند. در بعضی از موارد این خدمات ویژگیهایی را ارائه می‌کنند که در صفحات کمکی آنها گنجانده نشده است. بعضی از خدمات ممکن است در طول عمر خود تغییر کنند ولی این تغییرات به صفحات کمکی آنها اعمال نشود. به طور کلی، صفحات کمکی خوب هستند و کیفیت آنها رو به افزایش است.

چه انتظاری از این خدمات دارید
برای کسانی که جست‌وجوهای زیادی را با خدمات Online مثل DIALOG و LEXIS – NEXIS انجام دادند، انتظارات مربوط به موتورهای جست‌وجوی وب باید تعدیل شود. تنوع ویژگیها، پیچیدگیها و قابلیت اعتماد ویژگیها و در بعضی از موارد قابلیت اعتماد نتایج حاصل از موتورهای جست‌وجو، برابر با آن خدمات تجاری نیست. ماهیت عمومی بودن موتورهای جست‌و جو، به خصوص تمایل به جذب میلیونها کاربر موجب شده است تا سطح پشتیبانی آنها از مشتریان، کمتر از خدمات قدیمی‌تر باشد.
اما چون خدمات جست‌و جوی وب رایگان هستند، می‌توان این عیبها و نقص‌ها را نیز تحمل کرد. به طوری که حق اشتراک گرفته نمی‌شود و بابت جست‌وجو نیز پولی دریافت نمی‌گردد.
فاصله بین انتظارات بازیابی قدیمی و انتظارات جست‌و جوی وب وقتی کمتر می‌شود که عوامل دیگر نیز درنظر گرفته شوند. تشخیص این عوامل برای جست‌وجوگرهایی مناسب است که بخواهند از هر دو نوع خدمات استفاده کنند.

عامل اول این است که موتورهای جست‌و جو با داده‌های بدون ساختار سروکار دارند، یا با داده‌هایی سروکار دارند که ساختار آنها سازگاری ندارد. در واقع، ساختاری معین برای HTML وجود دارد. بدنه صفحات ساختار، سازگاری چندانی ندارد که خدمات جست‌وجوی وب بتواند برای جست‌وجوی ساخت یافته استفاده کند. وقتی سازندگان صفحات وب از گزینه هایی مثل XML استفاده کنند، این وضعیت تغییر می‌کند. XML انواع مختلف داده‌های موجوددر صفحه را به خوبی شناسایی می‌کند. بعضی از موتورهای جست‌و جو سعی می‌کنند که از این امتیاز استفاده کنند و فعلا منتظر سایت‌ها هستند تا این نوع ساختارها در انها به وجود آید.

عامل دوم این است که باتوجه به حجم داده‌های موجود در وب، به اضافه داده‌هایی که روزانه اضافه می‌شوند، کاری که موتورهای جست‌و جو در یک دوره زمانی کوتاه انجام می‌دهند، جالب است، توجه به این حقیقت که حداقل یک سطح دستیابی اولیه به صدها میلیون صفحه وجود دارد، جای امیدواری است و می‌توان عیب‌ها رانادیده گرفت.
در جولای 1999، در مقاله قابلیت دستیابی اطلاعات در وب استیولورنس و سی. ال.گیلز مطالعاتی در مورد حوزه دستیابی موتورهای جست و جو انجام دادند. در این مقاله، پژوهشگران براورد کردند که وب در آن زمان حاوی 800 میلیون صفحه از اطلاعات بود و هر موتور جست‌وجوی قوی کمتر از یک چهارن این محتویات را تحت پوشش قرار داد. آنها برآورد کردند که از بین 800 میلیون صفحه موتور جست و جوی Northern فقط 16 درصد، SNAP و AltaVista فقط 5/5 درصد و HotBot فقط 11 درصد و بقیه کمترا ز 10 درصد را شامل می‌شوند.

یادآوری می‌شود که ارقام مطرح شده توسط تمام بینندگان وب قابل قبول نیست. بعضی از تولیدکنندگان موتور جست و جو احساس می‌کنند که این ارقام تحت تأثیر این حقیقت قرار گرفتند که بسیاری از صفحاتی که در این مطالعه شناسایی شده‌اند، تکراری اند ولی URL یکسانی دارند. یعنی چندین URL به یک صفحه اشاره می‌کردند، مثل www.onstract.comو onstrat.com. با این که صفحات مشابهی در کارگزاران مختلف بودند. علاوه بر این بسیاری از آنها نیز سپام(مزاحمتهای پست‌اند) اگر این مشاهدات درس باشد موتورهای جست‌وجو صفحاتی بیش از آنچه را که در مطالعات لورنس وگیلز مطرح شد، دربر می‌گیرند.
هر کدام از نظرات درست باشد برای افزودن دیدگاهی به این اعداد، دقت داشته باش

ید که حتی اگر یک چهارم صفحات نیز تحت پوشش قرار گیرند، مناسب است. توجه کنید که بسیاری از خدمات جست‌و جوی قدیمی تمایل ندارند تمام صفحات منتشر شده را نگهداری کنند. خدمات مشهوری مثل Psychological Abstract, Chemical Abstract و یا سایر خدمات حتی سعی نمی‌کنند تمام چیزهایی را که به ترتیب در مورد شیمی یا روان‌شناختی منتشر شده‌اند، دربرگیرند. به این نکته توجه داشته باشید که اگر می‌خواهید به تمام اطلاعات مربوط به یک موضوع دسترسی داشته باشید، باید چندین موتور جست‌وجو را بررسی کنید.

حتی اگر چندین موتور جست‌و جو نیز جست‌و جو شوند، بازهم بخشی از وب را مشاهده نخواهید کرد. این بخش را اصطلاحا وب غیرقابل مشاهده می‌نامند. این صفحات در سایتهایی قرار دارند که ورود به آنها مستلزم داشتن کلمه عبور است یا صفحاتی‌اند که بخشی از بانکهای اطلاعاتی هستند که برای جستجو نیاز به ورودی‌هایی از طرف کاربر دارند. برای دستیابی به این بانکهای اطلاعاتی، باید ثبت نام کرده کلمه عبوری را وارد کنید و یا باید تقاضایی را در صفحه‌ای از ان سایت وارد کنید. برای دستیابی به صفحات موجود در این سایتها باید مستقیما به آن سایت بروید، نه این که سعی کنید انها را با استفاده از موتور جست‌وجوی وب جست‌وجو کنید. برای مشاهده مجموعه‌ای از این نوع سایت‌ها به آدرس زیر مراجعه کنید:
gwis2.circ.gwv.edul~gpriceldirect.htm

برای مجموعه‌ای از انتظارات منطقی در مورد قابلیت جست‌وجو، باید یک جنبه اضافی را درنظر داشت. به طور کلی، اغلب موتورهای جست‌وجو برای جست‌وجوگرهای جدی طراحی نشدند. بسیاری از آنها برای کاربران موردی طراحی شدند، نه برای کسانی که در محیطهای تجاری و پژوهشی کار می‌کنند. با مراجعه به مستندات جست‌وجو و مشاهده مثالهایی که در آن ارائه می‌شود، می‌توانیم به استفاده کنندگان آن پی ببریم. باتوجه به این حقیقت، اگر از آنچه که توسط موتور جست‌وجو ارائه می‌شود استفاده صحیحی به عمل آید، نتایج معقولی به دست خواهند آمد. اگر کاربران جدی از ویژگی‌های پیشرفته‌تر استفاده کنند، ممکن است روش‌های پیشرفته‌تری ارائه شوند. گرچه ممکن است بسیاری از سایت‌ها بتوانند به کاربران موردی پاسخ دهند، ولی معمولا همه سعی می‌کنند از موتورهای جست‌وجوی قوی‌تر استفاده کنند. این موضوع در مورد Northern light رخ داده است. به همین ترتیب، اغلب موتورهای جست‌وجو سعی می‌کنند تمام امکانات جست‌وجو را فراهم کنند.

موارد دیگری که نباید انتظار داشت:
ـ سازگاری از یک موتور جست‌وجو به موتور جست‌وجوی دیگر. این موضوع را می‌توان یک نکته مثبت تلقی کرد، نه منفی، زیرا هنوز بهترین روش جست‌وجو در وب مشخص نشده است و باید در این راه تلاش کرد.
ـ ابزارهای قدیمی که با فروشندگان Online مورد استفاده قرار می‌گیرند (مثل واژه‌نامه کنترل شده، دامنه کاملی از اتصال دهنده‌های بولی و الحاقی، فرمتهای خروجی و غیره).
ـ جست‌وجوی کتاب‌شناسی جامع ـ تا مشخص شود چه ژورنال‌ها، کتابها، گزارش‌های تکنیکی، پایان نامه ها و غیره چاپ شده‌اند که موتورهای جست‌وجو هنوز نتایج قطعی را اعلان نمی‌کنند به خصوص برای جست‌و جوهای بعدی. برای بسیاری از موضوعات، بهترین شرط برای جست‌وجوی کتاب‌شناسی این است که از یکی از خدمات اقتصادی استفاده شود یا یک بانک اطلاعاتی مثل ERIC پیدا شود که خواسته‌های موردنظرتان را داشته باشد.

ـ بدانید که در اثنای جست‌وجو چه اتفاقاتی رخ می‌دهد. پژوهش‌گران مجرب Online اغلب دوست دارند تمام چیزهایی را که در پشت صحنه رخ می‌دهد، بدانند. لذا می‌توانند تشخیص دهند که آیا واقعا به اهداف خود دست می‌یابند یا خیر.
آنچه که واقعا در پشت صحنه جست‌وجو رخ می‌دهد به دلایل رقابتی مخفی است و فقط در اختیار تولیدکننده خدمات جست و جو است. این موضوع به همراه ناسازگاری‌های موجود و بدیهی، به معنای این است که نمی‌توان به دانش کافی در مورد پشت صحنه جست‌وجو دست یافت. در واقع، پشت صحنه، مخفی است.


برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
  • علی مح
بی پیپر | دانشجو یار | مرکز پایان نامه های فردوسی | نشر ایلیا | پی سی دانلود | مرکز پروژه های دانشجویی | دانشجو | مرکز دانلود | پایانامه دانشجویی | جزوه های درسی | دانلود فایل ورد و پاورپوینت | پایان نامه ها | جزوات درسی | پروژه های درسی | ایران پروژه | پروژه دات کام | دانلود رایگان فایل |